人教版七年级Isthereapostofficenearhere？　SectionA(a－3c).pptxVIP

Unit8

Isthereapostofficenearhere?;1．语言知识：学习掌握相关词汇和句子表达，能用英语问路并为他人指路。

2．文化知识：了解在日常交际中如何得体地用英语向别人问路。

3．语言技能：能正确使用therebe句型及where引导的特殊疑问句描述及询问事物的具体位置。

4．学习策略：能在听的过程中将所获取的路线指引信息转换为视觉图形；能通过快速浏览将图文信息进行匹配。;onthebox;;;;;Readthesentencesandanswersomequestions.;Where’sthebank?;therebe结构表示“某处有某人/物”，其中be动词和后面的主语保持数的一致。

在一般现在时中，若主语是单数名词或不可数名词时，be动词用is；;若主语是可数名词复数，be动词则用are。

若有两个（以上）并列主语时，使用“就近原则”，即be动词的形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致。;therebe结构的三种句式变化：

（1）肯定句：Therebe+主语+地点。

（2）否定句：Therebe+not+主语+地点。

（3）一般疑问句：Be+there+主语+地点？（注意其答语仍要用there,如一般现在时的肯定答语是Yes,thereis/are;否定答语是No,thereisn’t/aren’t。）;therebe结构和have都表示“有”，但用法不同：

（1）therebe结构强调客观存在，表示“某处有（存在）某人/物”。

（2）have强调所属关系，表示主语“拥有”。

（3）二者有时也可以通用，表示部分与整体关系。;;;;;1.含义不同

have/has表示“拥有”，其后的宾语属于主语所有，别人拿不走的

therebe表示存在的“有”，某物如果移走就不存在了

;IhaveanEnglishbook.;have/has

;1.Therewillhavesomefoodonsaleatthesupermarketthisweekend.;1.______inthebottle.

?????????B.Ithas

2.______agoodfriendcalledJenny.

A.Thereis?????????B.Ihave

3.______asportsmeetinginourschooleveryyear.

A.Thereis?????????B.Theyhave

4.______twosonsandadaughter.

A.Thereare?B.Theyhave

5.______onthetable.

????????B.Theyhave

;知识探究;【自主探究2】辨析across和cross;【习题演练】

1．他想花10???钱买这本书。Hewantsto_____10yuan_____thebook.

2.Youcanparkyourcarthere,________(across/cross)fromthestreet.

3.Ioftenseesomepeople_______(across/cross)thestreetwhenthetrafficlightisred.;2;【习题演练】

4.Hesits_________________(infrontof/inthefrontof)thebustogetagoodview(风景)ofthecountryside.

5.Dontstand_____________(infrontof/inthefrontof)me.Icantseetheblackboard.;3;【习题演练】

6.在我们学校周围有很多树。Therearemanytrees________ourschool.

7.他每天大约8点去上班。He_____________________8oclockeveryday.;;