幼儿园必知必用资料：设施设备定期检查维修记录.pdf

园舍设施设备定期检查维修记录

单位：年月日

检查

地点名称校舍设施隐患排查情况维修记录维修效果责任人

项目

操作间

食堂设施设备

餐厅

图书室

功能实验室

室微机室

其它功能室

办公室

教学教室

行政

用房多媒体教室

小会议室

总闸

安全

线路

用电

用电设施

体育操场

设施体育设施

消防设施

消防视频监控

安保

通道安保器械

楼道

校舍

房顶

校舍门垛

安全院墙

厕所

用水

施工施工设施

其它校舍安全隐患

幼儿体能测试结

备注：每周定期检查一次，发现隐患及时维修。不定期检查见另表。

果质量分析报告果质量分析报告

幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段，要提高

全民体能水平和身体素质，应从娃娃抓起。体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，

而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任。

一、体能测试目的

体能是人的体育运动能力，近年来受到国内外各方面的重视。而对于幼儿园的孩子们来

说体能测试不单是为了达标，也不单是为了检测幼儿园保教水平，而是要让孩子们的身体得

到均衡的发展，通过体能测试获得基本数据资料由此找到幼儿体能训练的更好方法，以促进

幼儿体能的提高，测试结果也将为幼儿园即将开展的户外体育活动和民间体育游戏提供对比

依据。充分利用测试结果发现问题，“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调

性、灵活性以及平衡性”，挖掘潜力，极大地提高在园幼儿体能水平，为孩子一生运动能力

和良好运动习惯打下基础。

二、测试方法及参照标准

本次抽查对象是我园体格发育正常和智力正常的男女幼儿，总测试90人，小、中、大

班各30人。由保建医生及班上老师对幼儿进行逐个测试，内容包括10米折返跑、立定跳远、

网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木等6个项目,评分标准根据《国民体质测定

标准手册》（幼儿部分）指标评分,体质测试各项指标评分标准采用5分制，5分为优秀，4

分为良好，3分为合格，2分为中下，1分为差。综合评级根据抽查幼儿各单项得分之和确

定，＜15分加油，15分—分—19分普通，20分—24分好棒，＞25分优秀。

三、测试结果及突出问题

通过各年级组老师与保健医生对幼儿各项运动能力测试，幼儿现状及主要问题如表Ⅰ—

Ⅲ。

表Ⅰ：小班组N＝30

合格人数及比例不合格人数及比例

男女合计男女合计

项目

≥3合格≥3合格≥3合格＜3不合＜3不合＜3不合

分百分分百分分百分分格百分格百分格百

(人)比(人)比(人)比(人)分比(人)分比(人)分比

10米折返

1387%1173%2480%2