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高中政治第三单元发展社会主义民主政治6.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度教案新人教版必修2
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是人民代表大会制度:我国的根本政治制度。这部分内容主要涵盖了对人民代表大会制度的概念、特点、地位及其在我国政治体系中的作用等方面的知识。具体内容包括:
1.人民代表大会制度的定义:国家权力机关的一种组织形式,是人民行使国家权力的机关。
2.人民代表大会制度的特点:人民代表是国家权力机关的成员,代表人民行使国家权力;各级人民代表大会是权力机关,其他国家机关由权力机关产生、对其负责、受其监督;实行民主集中制。
3.人民代表大会制度的地位:我国的根本政治制度,是实现人民当家作主的组织保障。
4.人民代表大会制度的作用:保障人民参与国家管理,实现民主监督,推动国家发展和社会进步。
教学内容与学生已有知识的联系:在学习本节课之前,学生已经学习了我国的国家性质、人民民主专政等基础知识,对我国的政治体制有了初步的了解。本节课的内容是在此基础上,进一步引导学生深入理解人民代表大会制度,认识其在我国政治体系中的重要地位和作用。通过本节课的学习,学生将更加全面地掌握我国的政治制度,增强民主意识,提高参与国家管理的积极性。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括政治认同、法治意识、公共参与和批判性思维。
1.政治认同:通过学习人民代表大会制度,使学生增强对我国政治制度的认同感,理解并赞同人民代表大会制度是我国的根本政治制度,认识到它在我国政治体系中的重要地位和作用。
2.法治意识:通过学习人民代表大会制度的相关知识,使学生了解我国政治制度的基本原则和法治精神,认识到法治是我国政治生活的重要保障,提高学生的法治意识。
3.公共参与:通过学习人民代表大会制度,使学生了解并掌握参与国家管理的基本途径和方式,提高学生的公共参与能力,培养学生的社会责任感和公民意识。
4.批判性思维:通过对人民代表大会制度的学习,培养学生独立思考、辩证分析的能力,使学生能够对相关问题进行深入分析,提出自己的见解,培养学生的批判性思维。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)人民代表大会制度的定义和特点:教师需要讲解人民代表大会制度的概念,明确它是国家权力机关的一种组织形式,是人民行使国家权力的机关。同时,要强调人民代表大会制度的特点,如人民代表是国家权力机关的成员,代表人民行使国家权力;各级人民代表大会是权力机关,其他国家机关由权力机关产生、对其负责、受其监督;实行民主集中制等。
(2)人民代表大会制度的地位和作用:教师需要阐述人民代表大会制度在我国政治体系中的根本地位,以及它在保障人民参与国家管理、实现民主监督、推动国家发展和社会进步等方面的重要作用。
(3)人民代表大会制度与实际生活的联系:教师需要通过具体案例,使学生了解人民代表大会制度在现实生活中的具体体现,如选举、提案、审议、表决等,帮助学生认识到人民代表大会制度与自己的生活息息相关。
2.教学难点:
(1)人民代表大会制度的特点:学生可能对人民代表大会制度的特点理解不深,难以理解人民代表与国家权力机关之间的关系,以及民主集中制的具体含义。教师可以通过生动的事例、对比分析等方法,帮助学生突破这一难点。
(2)人民代表大会制度的地位和作用:学生可能对人民代表大会制度在我国政治体系中的地位和作用理解不透彻,难以认识到它在国家治理中的重要性。教师可以通过讲解实际案例、分析其他国家政治制度等方式,帮助学生理解这一点。
(3)人民代表大会制度的法律依据:学生可能对与人民代表大会制度相关的法律知识掌握不牢固,难以理解人民代表大会制度的法律依据。教师可以通过讲解宪法和相关法律条文,帮助学生掌握这部分知识。
(4)学生对实际生活中人民代表大会制度的参与:学生可能对如何在现实生活中参与人民代表大会制度感到困惑。教师可以通过讲解选举、提案、审议、表决等具体程序,引导学生了解如何在现实生活中积极参与人民代表大会制度。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,如投影仪、计算机等,用于展示PPT和教学视频。
-纸质教材《高中政治第三单元发展社会主义民主政治6.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度》。
-笔记本电脑,用于教师备课和制作教学材料。
-白板和笔,用于板书和画图。
2.课程平台:
-学校的学习管理系统(LMS),用于发布课程资料、作业和测试。
-在线教育平台,如学校的数字化教学平台,用于提供额外的学习资源和互动讨论区。
3.信息化资源:
-与人民代表大会制度相关的在线视频和纪录片,用于辅助教学和提供实际案例。
-在线新闻和报纸文章,展示人民代表大会制度在实际政治生活
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