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;文本;课程标准;必备知识·夯基固本;知识点一太平天国运动
1.天国兴衰
(1)准备:洪秀全提出了“拜上帝”的主张。他的同乡冯云山到广西紫荆山号召民众加入拜上帝会。
(2)兴起:1851年,洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国。
(3)发展:1853年,太平军沿长江东下,占领南京并改名为_____,定都于此。
(4)鼎盛:定都后,太平军北伐、西征,军事上达到鼎盛。
(5)衰落:1856年,太平天国领导集团发生内讧,太平天国在政治、军事上开始衰落。;(6)防御:洪仁玕、陈玉成、李秀成进入最高领导层,太平军先后取得浦口、三河大捷,但在安庆战役中败于曾国藩统率的湘军。
(7)失败:_____年,在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下,太平军节节败退,天京等地被攻破,太平天国运动失败。
2.文件纲领;3.失败原因
(1)主观:农民阶级的历史局限性,缺乏科学思想理论的指导,没有先进阶级的领导。
(2)客观:中外反动势力的联合绞杀。
4.历史影响
(1)沉重打击了清王朝的统治。
(2)引起政治和权力结构的变化,中央权力下移。;图解历史
《天朝田亩制度》与《资政新篇》;教材史料
《天朝田亩制度》规定:“凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处”。(摘自教材本目“史料阅读”)这反映了太平天国的什么理想?能否实现这种理想?为什么?
试答:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
提示:理想:平等、平均。不能实现。原因:建立在小农经济基础上的绝对平均主义是空想,在现实中根本无法实施。;知识点二洋务运动
1.背景:太平天国运动爆发(内忧)和两次鸦片战争失败(外患)。
2.目的:挽救国家的颓势,“自强”“_____”。
3.代表:主要有奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人。
4.内容;5.评价
(1)洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。
(2)没有达到保障国家安全,抵抗外敌侵略的目的。
(3)是在__________的基础上修修补补,洋务运动的失败是必然的。
教材史识
曾国藩说:“办洋务可以剿发逆,可以勤远略。”据此扼要说明洋务派兴办洋务运动的根本目的。
试答:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
提示:清政府办洋务的目的是对外反抗外国的侵略,对内镇压人民的反抗运动。因此总的来看是维护清朝的统治。;概念阐释
现代化
也叫近代化,是农业社会向工业社会过渡的过程。包括政治上的民主化、法治化;经济上的工业化、市场化、城镇化;思想上的文明化、理性化。;知识点三边疆危机与甲午中日战争
1.边疆危机
(1)西北地区;(2)西南地区;2.甲午中日战争
(1)背景
①日本早就想占领中国台湾和藩属国朝鲜、琉球,然后进攻中国大陆。
②朝鲜发生农民起义,朝鲜国王请求清政府出兵,日本趁机出兵朝鲜。
③明治维新壮大了日本国力。
(2)过程;(3)结果:清政府被迫签订《马关条约》。;易错提醒
甲午一战,看似强大的北洋海军却被消灭,导致割地赔款。这是洋务新政破产的极有力的说明。当然,这不是说洋务运动期间兴办的各类企业都破产了。洋务运动在客观上推动了民族资本主义的发展。
教材史识
据教材所述:“日本早就想占领中国的台湾和藩属国朝鲜、琉球”“通过明治维新壮大了日本国力”“李鸿章发出‘避战保船’命令,北洋海军失去了制海权”。试扼要说明中国在甲午中日战争中失败的原因。
试答:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
提示:原因:日本备战充分;中国国力不如日本;在战略上指挥也有错误。;知识点四瓜分中国的狂潮
1.拉开序幕——三国干涉还辽:沙俄、法国、德国迫使日本归还辽东半岛,但日本向清政府索取3000万两白银“赎辽费”。
2.主要形式
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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