[初中语文++]《首届诺贝尔奖颁发》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

首届诺贝尔奖颁发;诺贝尔(1833—1896)，生于瑞典的斯德哥尔摩市，是杰出的化学家、工程师。他一生共获得355项技术发明专利，其中以硝化甘油制作炸药的发明最为闻名。他不仅从事研究发明，而且进行工业实践，兴办实业，在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1896年12月10日，诺贝尔病卒于意大利。;诺贝尔奖根据诺贝尔的遗嘱，用他的遗产的一部分（共3100万瑞典克朗），作为基金存入银行，用每年的利息奖励给在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。1968年，诺贝尔奖增设了经济学奖。在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是其所颁奖领域内最重要的奖项，有公认的权威性。;学习目标;挪威（）诺贝尔（）颁发（）

渗透（）遗嘱（）巨额（）

仲裁（）;颁发：;何时：1901年12月10日；

何地：瑞典的斯德哥尔摩；

何人：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会及诺贝尔奖的获得者；

何事：首次颁发诺贝尔奖。;2、再读课文，把握消息的结构。;这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。;导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。

主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点。

;1、阅读第2自然段，说说今年诺贝尔奖的获得者是谁？他们各自的成就是什么？根据课文将表格补充完整。;2、新闻主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？;3、消息的结尾部分补充说明了资金的管理权和评议权的分离有什么用意？;4、课文的主体部分详写了什么内容?略写了什么内容?为什么要这样安排？;5、最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？;6、诺贝尔的遗嘱里面说：“诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。;本文选自《百年好文章——路透社新闻??作》，称新闻佳作，那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文，揣摩以下加点字的含义。;（2）法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。（说说“颇”的含义及作用。）;（3）德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。（体会括号和“卓有成就”的作用。）;这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。;;李政道，1926年11月24日生于上海，江苏苏州人，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

1957年，与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。;杨振宁，1922年10月1日生于安徽合肥，物理学家，清华大学高等研究院名誉院长、教授，中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、英国皇家学会外籍院士、中央研究院院士、香港科学院荣誉院士、俄罗斯科学院院士。

1957年与李政道一起获诺贝尔物理学奖。;屠呦呦;首届诺贝尔奖颁发