清洁能源之太阳能教案.pdfVIP

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课题:清洁能源之太阳能

课程:环境学导论

授课教师:xx

授课班级:化工院科学教育xx级xx班

授课日期:2017年10月xx日

课时:3

教学目标:

1.明确清洁能源的概念,了解清洁能源的分类

2.掌握太阳能的概念、分类(重点)

3.掌握太阳能的优缺点(重点)

4.了解太阳能的应用

教学方法:1.讲授法

2.讨论法

3.提问法

教学内容:

一.清洁能源的概念及分类

1.概念

清洁能源的准确定义应是:对能源清洁、高效、系统化应用的技术体系。含义

有三点:

第一清洁能源不是对能源的简单分类,而是指能源利用的技术体系;第二清洁能

源不但强调清洁性同时也强调经济性;第三清洁能源的清洁性指的是符合一定

的排放标准。

可再生能源,是指原材料可以再生的能源,如水力发电、风力发电、太阳能、

生物能(沼气)、地热能(包括地源和水源)海潮能这些能源。可再生能源不存

在能源耗竭的可能,因此,可再生能源的开发利用,日益受到许多国家的重视,

尤其是能源短缺的国家。

2.分类

(1)可再生能源

消耗后可得到恢复补充,不产生或极少产生污染物。如太阳能、风能,生物

能、水能,地热能,氢能等。中国目前是国际洁净能源的巨头,是世界上最大的

太阳能、风力与环境科技公司的发源地。

(2)非再生能源

在生产及消费过程中尽可能减少对生态环境的污染,包括使用低污染的化石

能源(如天然气等)和利用清洁能源技术处理过的化石能源,如洁净煤、洁净油

等。

二.什么是太阳能

1.概念

太阳能(solarenergy),是指太阳的热辐射能(参见热能传播的三种方式:辐射),

主要表现就是常说的太阳光线。在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。

自地球上生命诞生以来,就主要以太阳提供的热辐射能生存,而自古人类也懂得

以阳光晒干物件,并作为制作食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。在化石燃料日趋

减少的情况下,太阳能已成为人类使用能源的重要组成部分,并不断得到发展。

太阳能的利用有光热转换和光电转换两种方式,太阳能发电是一种新兴的可再生

能源。广义上的太阳能也包括地球上的风能、化学能、水能等。

2.分类

1)光伏

光伏板组件是一种暴露在阳光下便会产生直流电的发电装置,由几乎全部以半导

体物料(例如硅)制成的固体光伏电池组成。简单的光伏电池可为手表以及计算

机提供能源,较复杂的光伏系统可为房屋提供照明以及交通信号灯和监控系统,

并入电网供电。光伏板组件可以制成不同形状,而组件又可连接,以产生更多电

能。天台及建筑物表面均可使用光伏板组件,甚至被用作窗户、天窗或遮蔽装置

的一部分,这些光伏设施通常被称为附设于建筑物的光伏系统。

据调研显示由于产能过剩导致全球5大制造商利润缩水,2012年光伏组件安装

量将有所减少,这是10余年来首次出现下降。据彭博6位分析师的平均预测全

球家庭与商业机构将安装24.8GW的光伏组件。这相当于约20座核反应堆的发

电量,但与新增27.7GW的光伏装机量相比下降10%。据彭博新能源财经估计,

自1999年以来年均安装量已增长61%。

(2)太阳能光热

现代的太阳热能科技将阳光聚合,并运用其能量产生热水、蒸气和电力。除了运

用适当的科技来收集太阳能外,建筑物亦可利用太阳的光和热能,方是在设计时

加入合适的装备,例如巨型的向南窗户或使用能吸收及慢慢释放太阳热力的建筑

材料。

三.太阳能的特点

优点:

(1)普遍:太阳光普照大地,没有地域的限制,无论陆地或海洋无论高山

或岛屿,都处处皆有,可直接开发和利用,便于采集,且无须开采和运输。

(2)无害:开发利用太阳能不会污染环境,它是最清洁能源之一,在环境

污染越来越严重的今天,这一点是极其宝贵的。

(3)巨大:每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿吨煤,其

总量属现今世界上可以开发的最大能源。

(4)长久:根据太阳产生的核能速率估算,氢的贮量足够维持上百亿年,

而地球的寿命也约为几十亿年,从这个意义上讲,可以说太阳的能量是用之不竭

缺点:

(1)分散性:到达地球表面的太阳辐射的总量尽管很大

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