幼儿园教师个人三年发展规划(6篇)学前教育个人三年计划【模板】.pdfVIP

幼儿园教师个人三年发展规划01

跟着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于

不停变化和发展之中,教师职业将成为终生发展的过程，社会的发展需要教师不

断地自我更新知识。所以，教师专业的发展空间是无穷的.我国有名的教育家吕型

伟同志说:“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求

真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终生发

展过程。

我2002年踏上工作岗位。在新理念的充分和园领导、老教师的帮助下，经

过幼儿园多次培训，使我在工作中获得了很大的进步。在教课工作上,能有针对性地

备课、备教材、备幼儿,并做好活动反省。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有

一个奋斗的方向，拟订一个目标是特别重要的。正所谓“凡事预则立，不预则

废”，所以我将此后三年自己的成长做以下规划：

一、发展方向：

1、提高政治思想素质政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的要点。我

将按《教师职业道德规范》严格要求自己，恪守《教师法》相关法例，热爱幼儿

教育事业、热爱幼儿，为人师表,在言行举止方面做好幼儿的楷模，悉心尽责，

教书育人.恪守幼儿园规章制度，不迟到早走，为建立优异的园风园貌做出自己

的努力。

2、丰富科学文化知识跟着社会的不停进步，知识的不停更新发展，社会对教

师的要求愈来愈高。我仔细研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视

野》等书刊外，平常在网上也关注教育形式的变化，与同前进行多交流.幼儿教师只

有不停地学习幼儿教育知识,研究教育实践，才能使自己的教育观点不停更新。

3、提高教育技术一名优异的幼儿教师仅有优异的道德涵养和专业知识素

质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不一样的要求。所以，

幼儿园重申幼儿教师一定是一专多能。所以，一定增强基本功的训练，着重教课

技术技巧的提高。

4、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每

人的能力在原有基础上有所提高,以“大纲”为准则，仔细制定班级计划、月、

周计划等各种计划。在一日活动中以游戏贯串各科教课,并踊跃使用必定鼓舞等

方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面，常常翻阅相关家教方面的书本，认识家长的需求.面向全

体家长做好家园共育努,力使自己在家长工作方面更为成熟，成为家长放心的好

老师.

二、详细规划：

第一年：

1、赶快适应熟习和掌握组织幼儿一日活动及各样教课活动的业务技术,争做

一个技术扎实的青年教师。

2、扎实学习《幼儿园教育指导大纲》，学会讲课、评课、剖析教材的难要点。

依据幼儿的发展和幼儿的兴趣点,拟订切合幼儿实质的各种教课计划,常常反省评

析自己的教课实践。

3、常常与经验丰富的教师交流、交流，学习组织幼儿及与家长交流的有效

方法。

4、仔细参加每一次的教研活动、各样学习，仔细思虑并作好笔录，虚心学

习。

5、努力提高自己的师德修养，成为一名师德崇高的教师。

第二年：

1.提高为幼儿发展创建适合的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿创建一

种同等、宽松、理解、激励的精神环境。

2.掌握寓教育于游戏及浸透各项活动中的原则，因人施教,指引幼儿主动地学

习.

3。具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能与家长实时联系幼儿的发

展状况，着重个体差别促使每个孩子不一样程度的提高,.

4、利用业余时间阅读幼教方面的书本，不停丰富自己的知识，拓宽视线。

5、在教课中有自己的创意，追求自己的教课特点；全方