二年级上册《小蝌蚪找妈妈》31公开课比赛精品PPT课件.pptx

小蝌蚪找妈妈;学习目标：

1.认识生字词。

2.借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。

3.了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，提高观察事物能力；增强对科学童话故事的兴趣。;会认字组词。;会认字组词。;教;liǎng;写一写;;小蝌蚪长什么样子？;池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。;迎;;追;“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。

;青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！;;分别说一下小蝌蚪和青蛙的样子;青蛙是这样长大的：;文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉了我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。;选词填空。

迎上去追上去游过去

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。

(2)老师来到我家家访，我连忙()。

(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。;读一读，用加点的词说一说。;课后作业