二年级下册《大象的耳朵》104教学精美比赛PPT课件.pptx

大象的耳朵二年级下册

大象的耳朵

耷拉

耷拉

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。扇似shānshànshì扇风扇动扇｛shànshān（名词）（动词）shànshānshān似｛shìsì似的相似似乎(量词）一扇门shàn纸扇

我最棒：

1.演出时，演员们扇(shān)动着手中的扇(shàn)子,太迷人了。

2.雷雨过后，远方的天空似（sì）乎变得明亮了许多；冬天的风像野兽似（shì）的，在山谷里叫喊着。

fánshùwǔtònɡ烦竖痛咦ɡān我会认yí竿舞

扇慢遇兔安根痛最仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。

自由读第3—7自然段，边读边划出课文3—7自然段中出现了哪些小动物？他们看到大象的耳朵都说了些什么？

③小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”⑤小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”④大象说：“我生来就是这样啊。”⑥后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小鹿说：“”小马说：“”小老鼠说：“”

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象这时也开始怀疑是自己的耳朵有毛病，他想让自己的耳朵竖起来。

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。大象想尽了办法把耳朵竖起来，可是又发生了什么呢？觉jiào睡觉jué发觉

大象想尽了办法把耳朵竖起来，可是又发生了什么呢？可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象的耳朵有什么作用呢？

人家是人家，我是我。一次深思熟虑，胜过百次草率行动。适合自己的才是最好的。

你在生活实际中，有没有跟大象类似的烦恼？请你写一写。

说一说，写一写：世界上没有完全相同的两片树叶。小朋友们，你们都有自己的特点，用几句话说说你与大家不一样的地方吧!

我跑得不是最快的，但我却是最能坚(jiān)持的一个。这个时候，我有告诉自己人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。联系自己，补白特点我的朋友画画漂亮，但我唱歌好听。这个时候，我要告诉自己人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。

大象的耳朵大象的耳朵耷拉着：小动物觉得奇怪不要盲目听信别人大象把耳朵撑起来：小虫子飞进来大象又把耳朵放下来：大家是大家，我是我

给下列句子选择合适的朗读语气：A.奇怪B.疑问C.怀疑1.怎么才能让耳朵竖起来呢？（）2.大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？（）3.他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病？（）ABC

1.朗读课文，默写本文学习的生字词。2.跟家人分享这个故事。3.编一个有趣的童话故事。课后作业