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高中数学《平面与平面垂直的性质》说课稿

（实用版）

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序言

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高中数学《平面与平面垂直的性质》说课稿

尊敬的各位考官大家好，我是今天的X号考生，今天我说课的题

目是《平面与平面垂直的性质》。虽然我个人的教学经验并不丰富，

但是为了能过够成为一名合格的人民教师，我对于本节课也有了一些

自己的思考，接下来我就从几方面简单的谈一谈我对本节课的理解。

一、说教材

我认为要真正的教好一节课，首先就是要对教材熟悉，那么

我就先来说一说我对本节课教材的理解。《平面与平面垂直的性质》

在人教A版高中数学必修二第二章第三节第四小节，本节课的内容是

平面与平面垂直的性质定理及其推导和应用。到本小节，学生已经学

了直线与平面、平面与平面垂直的判定定理和性质定理，教学中可以

引导学生思考这些定理之间相互联系的同时也对于本节课的知识点

有了很好的铺垫作用。同时本节课的内容也是之后解决空间几何位置

关系问题的必要基础。

二、说学情

教材是我们教学的工具，是载体。但我们的教学是要面向学

生的，高中学生本身身心已经趋于成熟，管理与教学复杂度较大，那

么为了能够成为一个合格的高中教师，深入了解所面对的学生可以说

是必修课。本阶段的学生思维能力已经非常成熟，能够有自己独立的

思考，所以应该积极发挥这种优势，让学生独立思考探索。

三、说教学目标

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根据以上对教材的分析以及对学情的把握，结合本节课的知

识内容以及课标要求，我指定了如下的三维教学目标：

(一)知识与技能