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讲师：XXX;前言;目录content;Part/01;2014年，教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中就提出：“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。2016年在“中国学生发展核心素养研究成果发布会”中提出：中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心。;“让核心素养落地”，是本次课程标准修订的工作重点。;;引导五育全面发展;Part/02;;;新增“教学研究与教学培训”;Part/03;;Part/04;课程和课标的三个变化;（二）修订后的各课程标准有三个方面的主要变化;讲师：XXX
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