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【精品】人教版七年级下册语文综合性学习训练试题含答案

一、部编七年级语文下册综合性学习

1.阅读下面的文字,完成下列小题。

???年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明,传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等;②现代年画则多为机器印制。年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的,多孕育吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;④清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。

(1)文段中的词语,运用不正确的一项是(???)

A.鲜明

B.喜闻乐见

C.孕育

D.盛行

(2)文段中划线的标点,使用有误的一项是(???)

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】(1)C

(2)C

【解析】【分析】(1)喜闻乐见:喜欢听,喜欢看。形容很受大众欢迎。把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。故答案为C。

(2)③处,省略号和“等”在表达列举未完时,是不能同时使用的。故答案为C。

故答案为:⑴C;⑵C。

【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

⑵本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。

2.阅读语段,按要求完成下面的题目。

???①青春的底色永远是奋斗。②“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是不容易的。③________在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:“青春无悔。”

(1)请提取第①句的主干并写在下面。

(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面。

(3)为第③句横线处补上恰当的关联词语。

________在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:“青春无悔。”

【答案】(1)底色是奋斗。

(2)“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。

(3)只有

【解析】【分析】(1)句子“青春的底色永远是奋斗”的主语是“底色”;谓语是“是”;宾语是“奋斗”。所以句子的主干是:底色是奋斗。

(2)否定词语的误用,去掉“没有哪一代人的青春是不容易的”中的“不”,并抄写改正后的语句。(3)语句③,分句间是条件关系,依据“我们才能在以后回忆的时候”的“才”,可知,空缺处应该填写的关联词语是“只有”。

故答案为:⑴底色是奋斗。

⑵“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。

⑶只有

【点评】⑴本题考查主干提取。所谓句子的主干,是指把句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。

⑵辨析并修改病句考点命题的主要方式有四种:判断句子是否有语病;让考生在原句上修改病句;判断题目对病句的分析是否正确;判断对病句的修改是否恰当。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

⑶本题考查关联词补写。注意结合语境明确分句关系,填入合适的词语。

3.中国人追求修身、齐家、治国、平天下。为引导青少年从身边小事做起,努力实现远大目标,某校计划开展“修身·敬老·爱国”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)为营造活动氛围,动员同学积极参与,请你任选角度,为这次活动拟一条宣传标语。要求句式对称,有感召力,20字以内。

(2)家,是亲情的港湾,也是爱的纽带。活动中展示了下面两个家庭的大爱事例:

???公公龚寿松把自己创办的茶厂传给了儿媳邓超芝,手把手将自己的炒茶手艺教给了孙子龚意成。邓超芝创办了“公司+合作社+基地+农户”的运作模式,带动486户贫困人口脱贫致富。

???龙咏非白手起家,创办了“喜龙餐饮”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人,而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。

同学们被这种亲情大爱感染,决定以一副对联概括活动体验,请你选择最贴切的下联,用楷书抄写在横线上。

上联:扬最美家风,修身立德为典范

下联:________

A.承传统美德,克己奉公数榜样

B.倡文明风尚,振兴家国谋幸福

C.显大爱风范,乐善好施做楷模

D.创社会和谐,富国强民展风采

(3)根据示例,请再设计两个与“爱国”有关的活动,在横线上写

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