- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“情境教学法”提升小学三年级学生数学学习兴趣与能力的探索
在当前教育体系中,提高学生的学习兴趣,尤其是在基础教育阶段,已成为教育者和研究者亟需解决的关键问题。在小学三年级数学教学中,学生往往因为缺乏直观、生动的学习场景而对数学学习失去兴趣,进而影响学习成绩。情境教学法,作为一种将学习内容与学生的生活经验紧密结合的教学策略,为解决上述问题提供了新的思路。在本学期的教学工作中,我有意识地在三年级数学教学中系统地应用情境教学法,在提高学生的学习积极性,提高数学素养方面进行了初步的探索。
,
情境教学法显著提高了小学三年级学生对数学学习的兴趣。学生在情境教学法影响下的学习动机、参与度和满意度均有明显提
您可能关注的文档
- 2024年新课标对课堂教学的启示.docx
- 2024年新课标解读心得体会.docx
- 2024年新课标视域下的小学语文项目化学习”工作坊学习心得.docx
- 2024年“双减”背景下小学高年级语文作业设计初探.docx
- 2024年“统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动”学习心得.docx
- 2024年“新课标视域下的小学语文项目化学习”工作坊学习心得.docx
- 2024年“新课标视域下的小学语文项目化学习”学习心得.docx
- 2024年《2022小学科学新课标》培训心得感悟.docx
- 2024年《2022小学科学新课标》培训心得感想.docx
- 2024年《2022小学科学新课标》培训心得体会.docx
文档评论(0)