第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2.docx

第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

教材分析

本节课选自2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修2，第11课近代以来的城市化进程。本课主要内容涵盖了近代以来我国城市化的进程，包括鸦片战争后的城市变迁、民国时期的城市发展、新中国成立后的城市化道路以及改革开放以来的城市化进程。通过本节课的学习，使学生了解我国城市化的历史进程，认识城市化对国家经济社会发展的重要意义，以及不同时期城市化的特点和取得的成就。

本节课与现实生活紧密相连，旨在激发学生对城市化进程的兴趣，培养学生的时空观念、史料实证和家国情怀等历史核心素养。在教学过程中，要注重引导学生关注历史与现实的联系，通过分析不同时期的城市化特点，使学生认识到城市化进程中的矛盾和问题，提高学生的批判性思维能力。同时，要结合学生的认知水平，注重知识点的系统性和逻辑性，使学生在掌握知识的同时，提高历史思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念，通过分析近代以来城市化进程的不同阶段，使学生能够将城市化的发展置于历史长河中进行观察和思考。同时，通过史料实证，使学生学会运用历史资料来分析和理解城市化的进程及其影响。此外，通过探讨城市化进程中的矛盾和问题，培养学生的问题解决能力和批判性思维。最后，通过了解我国城市化的历史进程，激发学生的家国情怀，认识到城市化对国家经济社会发展的重要意义。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，他们在过去的学习中已经接触到了一定的历史知识，对于中国近现代史有了初步的了解。学生们的知识层次差异不大，大多数学生具备扎实的历史基础知识，对于历史事件有一定的认知能力。

在能力方面，学生们在分析问题和逻辑思维方面有较好的基础，能够运用所学知识进行简单的推理和判断。然而，对于城市化进程这一复杂主题的理解，需要他们能够将已有的知识进行综合运用，这对他们来说是一个挑战。

在素质方面，学生们普遍具备良好的学习态度，对于新知识有较强的求知欲。他们具备一定的自主学习能力，能够在教师的引导下进行探究式学习。同时，学生们在团队合作和表达交流方面也表现出较高的素质，这有助于他们在课堂上进行小组讨论和分享。

在行为习惯方面，学生们大多数能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。然而，也存在部分学生课堂注意力不集中，容易受到外界干扰。对于这部分学生，教师需要采取有效的教学策略，提高他们的学习兴趣和参与度。

对于本节课的学习，学生们的影响主要体现在以下几个方面：

1.知识迁移能力：学生们需要能够将已学的历史知识与城市化进程相结合，理解城市化的发展脉络。他们的知识迁移能力将对学习效果产生直接影响。

2.分析与批判能力：城市化进程涉及众多因素，学生们需要能够分析不同时期的城市化特点，并对存在的问题进行批判性思考。这一能力的强弱将影响他们对课程内容的理解和思考深度。

3.合作与交流能力：课堂上，学生们需要进行小组讨论和分享，他们的合作与交流能力将直接影响到课堂氛围和团队协作效果。

4.学习动机：学生们对于城市化进程的兴趣将影响他们的学习积极性。教师需要通过丰富的教学手段和实际案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动机。

教学资源

软硬件资源：

1.教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

2.历史教材和相关参考书籍。

3.白板和写字板，用于书写和展示关键信息。

4.教学挂图或海报，展示城市化进程的重要图表和数据。

课程平台：

1.学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料和作业。

2.在线课程平台，提供额外的学习资源和互动讨论区。

信息化资源：

1.相关的历史纪录片和视频资料，用于提供视觉和听觉上的辅助。

2.在线数据库和电子图书馆，用于查找和引用历史文献。

3.教育软件和应用程序，如历史时间线制作工具、互动地图等。

教学手段：

1.讲授法：教师通过口头讲解，引导学生了解城市化进程的背景和关键事件。

2.案例分析法：通过分析具体的城市化案例，让学生深入了解城市化进程的特点和影响。

3.小组讨论法：将学生分成小组，进行讨论和分享，培养学生的合作和批判性思维能力。

4.互动提问法：教师提问，引导学生思考和回答问题，激发学生的思维活跃性。

5.任务驱动法：布置相关的任务和作业，让学生通过自主学习，深入研究和分析城市化进程。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《近代以来的城市化进程》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们