8班主任基本功竞赛：主题班会《传承红色精神，争做时代新人》教学设计.docxVIP

传承红色精神，争做时代新人

-------红色主题班会设计

教育背景

历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。作为新时代的少年，必须铭记历史，学习先辈们艰苦奋斗的优秀品质，珍惜今天得来不易的美好生活，珍惜光阴，奋发图强，为将来建设好祖国而努力！

教育目标

通过宣讲红色历史、英雄故事等活动，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，红色基因永远需要我们赓续传承。

课前准备

多媒体、图片、资料，朗诵背景音乐，诗朗诵、唱歌、讲故事、问答。

四、具体实施

（一）、宣讲红色历史。

同学们，我们今天的班会主题是“传承红色精神，争做时代新人”，习近平总书记指出：十年树木，百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族的伟大复兴。广大青少年要听党话，坚定不移跟党走。

红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪、抗震、抗疫抢险救灾等精神。北京奥运精神、航天载人精神，鼓舞着一代又一代中华儿女，为了中华民族的伟大复兴而坚强自立，坚持梦想，勇往直前。下面我们走进那段波澜壮阔的岁月，重温红色故事。

第一部分读红色故事

习近平总书记这样说，今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们美丽的中国梦，属于你们，这是习爷爷对我们的要求，也是党和国家对我们的殷切期望，我们一定要牢记嘱托和使命，传承红色基因，争做时代新人，努力学习，奋发向上，时刻准备着为实现伟大的中国梦共为共产主义而奋斗。

课件出示

红色故事《小兵张嘎》红色故事《小英雄雨来》红色故事《潘冬子》简介

图中的革命英雄是谁？（引入狼牙山五壮士董存瑞刘胡兰邱少云的故事）

从以上的故事中，大家想到了什么？小组之间谈论交流

展示汇报

第二部分革命家这样说

英雄的故事总会铭刻在我们心中，还有很多的英雄和革命家，他们都有崇高的信仰，也曾深情的表达过对祖国和人民的的爱，对党的忠诚，请同学们分小组组把这些句子读一读，品味一下革命者的心声。

课件出示革命家的语言

小组汇报展示对革命家话语的理解感悟。

第三部分如何传承红色精神

在我们身边，也有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭鹏毅，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从吴运铎到丁小兵，他们用奋斗与牺牲书写着对真理和信仰的执着，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地，红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇，不懈怠，不折腾，用勤劳和智慧，用坚定与执着写下了令世人惊叹的中国故事。

课件出示

作为青少年的我们应该怎么做呢？结合生活实际谈一谈你的看法

第四部分集体朗诵《盛世中国》结束本次班会

活动总结:

同学们，让我们了解历史，领悟红色精神，书写崭新的历史，奏响时代强音！