8班主任基本功竞赛:主题班会《传承红色精神,争做时代新人》教学设计.docxVIP

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传承红色精神,争做时代新人

-------红色主题班会设计

教育背景

历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。作为新时代的少年,必须铭记历史,学习先辈们艰苦奋斗的优秀品质,珍惜今天得来不易的美好生活,珍惜光阴,奋发图强,为将来建设好祖国而努力!

教育目标

通过宣讲红色历史、英雄故事等活动,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习,红色基因永远需要我们赓续传承。

课前准备

多媒体、图片、资料,朗诵背景音乐,诗朗诵、唱歌、讲故事、问答。

四、具体实施

(一)、宣讲红色历史。

同学们,我们今天的班会主题是“传承红色精神,争做时代新人”,习近平总书记指出:十年树木,百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作,关系中华民族的伟大复兴。广大青少年要听党话,坚定不移跟党走。

红色基因是一种革命精神的传承,红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的抗洪、抗震、抗疫抢险救灾等精神。北京奥运精神、航天载人精神,鼓舞着一代又一代中华儿女,为了中华民族的伟大复兴而坚强自立,坚持梦想,勇往直前。下面我们走进那段波澜壮阔的岁月,重温红色故事。

第一部分读红色故事

习近平总书记这样说,今天做祖国的好少年,明天做祖国的建设者,美好的生活属于你们美丽的中国梦,属于你们,这是习爷爷对我们的要求,也是党和国家对我们的殷切期望,我们一定要牢记嘱托和使命,传承红色基因,争做时代新人,努力学习,奋发向上,时刻准备着为实现伟大的中国梦共为共产主义而奋斗。

课件出示

红色故事《小兵张嘎》红色故事《小英雄雨来》红色故事《潘冬子》简介

图中的革命英雄是谁?(引入狼牙山五壮士董存瑞刘胡兰邱少云的故事)

从以上的故事中,大家想到了什么?小组之间谈论交流

展示汇报

第二部分革命家这样说

英雄的故事总会铭刻在我们心中,还有很多的英雄和革命家,他们都有崇高的信仰,也曾深情的表达过对祖国和人民的的爱,对党的忠诚,请同学们分小组组把这些句子读一读,品味一下革命者的心声。

课件出示革命家的语言

小组汇报展示对革命家话语的理解感悟。

第三部分如何传承红色精神

在我们身边,也有许多传承红色基因的时代先锋,从雷锋到郭鹏毅,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟超,从吴运铎到丁小兵,他们用奋斗与牺牲书写着对真理和信仰的执着,对祖国和人民的忠诚,其事迹令人叹服,其品格光彩照人,其精神感天动地,红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带,面对敌对势力的阻挠诋毁,面对自然灾害的汹涌来袭,我们不动摇,不懈怠,不折腾,用勤劳和智慧,用坚定与执着写下了令世人惊叹的中国故事。

课件出示

作为青少年的我们应该怎么做呢?结合生活实际谈一谈你的看法

第四部分集体朗诵《盛世中国》结束本次班会

活动总结:

同学们,让我们了解历史,领悟红色精神,书写崭新的历史,奏响时代强音!

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