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有趣的小动物教案

有趣的小动物教案（通用12篇）

作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，

收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编

整理的有趣的小动物教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的小动物教案篇1

教学目标：

1.培养幼儿认读的记忆能力。

2.初步认识汉字：鸡、鸭、猫、羊和叫。

3.帮助幼儿正确掌握字词的发音，理解字意。

4.引导幼儿大胆出来表演活动。

教学准备：

1.字卡：“小鸡、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲：“我爱我的

小动物”。

2.录音机、录音带、各小动物头饰若干，字卡若干。

3.已做好的掷骰仔玩具一个。

教学过程：

1．教师组织幼儿坐好，引出课题，告诉幼儿，今天我请小朋友欣

赏一首歌曲，歌曲的名称是“我爱我的小动物。”“请幼儿仔细听歌

曲里唱了那些动物？”当幼儿回答后，老师出示相应的图片和字卡，

并指读。

2．教师再提问：“歌曲里面的小动物在干什么？”出示字卡

（叫）。

3．教师放音乐，边指字卡边唱，幼儿轻声跟唱。

4．请一个幼儿做小老师让幼儿认读。

5．玩游戏“掷骰仔”教师请部分幼儿出来，轮流玩。告诉幼儿玩

的方法及要求，如：掷到是什么动物在上面的动物图案就找那只动物

的字卡，找对了，请幼儿一齐表扬他并且大家一起指读。

6．教师带幼儿一起将所有字卡指读一遍。

7．教师作神秘的说：“动物园里来了很多小动物，它们都来玩戏。

我们来跟它们做朋友好吗？”教师向幼儿讲解玩游戏的方法，并提出

要求。一部分幼儿头带头饰扮小动物，另一部分幼儿找字卡去认小动

物找朋友，找到了手拉手成为好朋友。全找到了，请幼儿一起认读字

卡。引导帮助找错朋友的幼儿。

8．幼儿听音乐，做律动

9．结束。

有趣的小动物教案篇2

一、分别出示小动物

1、请幼儿说出名称。

2、请幼儿认读单词、汉字。

二、分类

（一）将动物分成有腿和没有腿的2类

1、出示图形，请幼儿逐一观察后说出图形名称。没有腿的动物

有腿的动物

2、逐一观察小动物，说出谁有腿，谁没有腿。

3、分别将小动物按要求送到相应的图形中。

（二）将动物按不同的活动方式分类

1、出示图形，请幼儿说出是什么图形，分别是什么颜色的。

2、分别认读图形左上方汉字。

3、请幼儿说出每个小动物是怎样活动的，并请幼儿模仿动作。

4、将它们送到相应的图形中。

三、帮动物找家

1、出示动物家园背景图，引导幼儿观察画面内容。

2、请幼儿观察并找出找错家的小动物，并帮忙送回家。

3、环保教育。

四、游戏

（一）分组游戏：幼儿每人送两个自己喜欢的小动物回家。

（二）集体游戏：请幼儿戴头饰扮演小动物，听音乐做相应动作

按要求进行找家游戏。

结束部分：幼儿听音乐组各自动作去室外游戏。

有趣的小动物教案篇3

教玩具名称

有趣的动物车

适用区角

体育区、语言区、表演区、科学区

创作情况

独立设计

制作方法及玩法

（一）、制作方法

1、预先备好数个安全帽、铁线、小木板、各种颜色的油漆、硬纸

皮、有色贴纸、胶水、铁钉

2、用铁钉把每个安全帽钻四个孔（每边两个要对称）

3、用铁钉把对边的两个孔连在一起并装上小木轮。

4、根据动物的不同特色分别在安全帽小木轮上漆上不同的底色

（如：蝌蚪黑色、青蛙绿色等）

5、用硬纸皮制作出各种动物的不同眼睛，尾巴，触须，脚等，并

用胶水固定。

（二）、玩法：

1、推、拉：幼儿可推或自由拉着动物车行走，训练幼儿的手脚协

调能力。

2、跳跃：把动物车排成各种不同形状，幼儿连续跳过运物车。

3、表演：幼儿可载上小动物帽，进行故事表演。

4、功能：还可当教具使用，认识各种小动物的不同特征。

有趣的小动物教案篇4

活动目标：

1、在活动中，