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第二单元细胞的基本结构和物质运输功能
课堂互动探究案1细胞膜与细胞核
考点一细胞膜的组成、结构及功能
(国考5年3考)
(全国卷:全国甲卷;全国卷Ⅲ;全国卷Ⅰ)
任务驱动·探究突破
任务1细胞膜的组成、结构及功能
(1)根据细胞膜的物质组成,推测细胞膜的组成元素有哪些?
(2)用“”表示磷脂分子,“”表示蛋白质分子,“”表示糖蛋白,请构建细胞膜的结构模型。
(3)不同细胞膜中的蛋白质种类和数量是否相同?蛋白质种类和数量与细胞功能之间有何关系?
(4)细胞膜的功能有哪些?
任务2生物膜的结构特点和功能特点
根据下列生物现象、生理过程及相关图示,回答下列问题:
①质壁分离与复原②变形虫的运动③胞吞和胞吐④白细胞的吞噬作用⑤精卵细胞的相互识别⑥神经递质的释放⑦水分子进出细胞⑧植物根系对矿质元素的吸收
(1)体现细胞膜流动性的是________。
(2)⑨中图A、B、C体现了细胞膜的________功能,A、B、C所代表的方式分别是________________________________________________________________________、
____________________、__________________。
任务3细胞膜结构和功能特性的相关实验探究
Ⅰ.细胞膜成分的鉴定
细胞膜成分
鉴定试剂(方法)
结果
磷脂
脂溶剂处理
细胞膜被破坏
磷脂酶处理
细胞膜________
脂溶性物质透过实验
脂溶性物质优先通过
蛋白质
双缩脲试剂
________
蛋白酶处理
细胞膜被破坏
Ⅱ.细胞膜结构特点流动性的验证
(1)方法:________法。
(2)现象:采用荧光标记法标记小鼠细胞与人细胞表面的蛋白质分子,做如下图实验。
(3)结论:人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布,说明
________________________________________________________________________。
Ⅲ.细胞膜功能的探究实验
(1)控制物质进出功能的验证
(2)识别功能的验证
Ⅳ.细胞膜功能特性——选择透过性的验证
[总结归纳]
1.必记细胞膜的三个关键点
(1)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中含量很少或没有。
(2)细胞膜的组分并不是不可变的。如细胞癌变过程中,细胞膜组成成分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。
(3)糖蛋白具有识别作用,分布于细胞膜外侧,据此可判断细胞的内外侧。
2.关注五种常考的“膜蛋白”
受体蛋白
信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质等)的受体蛋白
载体蛋白
是用于协助扩散和主动运输的载体蛋白
“酶”
蛋白
好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶,此外,细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主动运输等)
识别蛋白
用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精、卵间的识别,免疫细胞对抗原的特异性识别等)
通道蛋白
通过打开或关闭通道(改变蛋白质构象)控制物质通过,如水通道蛋白、神经传导时,Na+、K+通道蛋白等
3.生命系统信息传递的三类主体
任务4研析深化教材,析因推理归纳,提升学科素养
科学思维
(1)通过细胞膜的结构模型如何区分细胞膜的内侧和外侧?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)用丙酮从人的胰岛B细胞中提取脂质,在空气和水的界面上铺展成单层,测得单分子层的面积远大于胰岛B细胞表面积的2倍。请分析原因:________________________________________________________________________。
生命观念
(3)线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高,请从结构与功能相适应的角度分析其原因:______
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