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八年级物理弹力练习题

一、选择题

1.下列哪个现象不属于弹力现象？

A.橡皮筋被拉伸

B.跳板弯曲将人弹起

C.水滴在桌面形成水膜

D.弹簧被压缩后恢复原状

2.关于弹力的产生，下列说法正确的是：

A.物体发生形变后一定会产生弹力

B.物体发生弹性形变时才会产生弹力

C.物体发生塑性形变时也会产生弹力

D.弹力的产生与物体材质无关

3.下列哪个物理量用来表示弹力的大小？

A.力

B.重力

C.质量

D.速度

A.力的大小

B.力的方向

C.力的作用点

D.力的作用时间

二、填空题

1.物体由于发生______形变而产生的力叫做弹力。

2.在弹性限度内，弹簧的伸长量与______成正比。

3.弹力的方向总是与______方向相反。

4.当一个物体对另一个物体有力的作用时，受到力的物体同时也会对______有力的作用。

三、判断题

1.弹力的大小与物体的形变程度无关。（）

2.弹簧测力计可以用来测量物体的重力。（）

3.弹力总是作用在发生形变的物体上。（）

4.在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。（）

四、简答题

1.请简述弹力产生的条件。

2.为什么说弹力是相互的？

3.弹簧测力计的工作原理是什么？

五、作图题

1.请画出弹簧测力计的示意图，并标出其主要部件。

2.请画出物体A对物体B产生弹力的示意图，并标出力的方向。

六、计算题

1.一根弹簧在弹性限度内，当受到10N的拉力时，伸长量为0.2m。求该弹簧的劲度系数。

2.一物体放在水平地面上，已知物体质量为2kg，与地面间的摩擦系数为0.3，求物体受到的摩擦力大小。

七、实验题

1.设计一个实验，用来探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系，并简要说明实验步骤。

2.如何使用弹簧测力计测量一个物体的重量？请描述实验过程。

八、应用题

1.一辆自行车的车闸是通过橡皮筋的弹力来实现的。当车闸手柄被拉下时，橡皮筋被拉伸，从而使刹车片紧贴车轮，达到减速的目的。如果橡皮筋的劲度系数为500N/m，拉伸量为0.05m，求刹车时橡皮筋产生的弹力。

2.一个小球放置在光滑的斜面上，斜面与水平面的夹角为30°。小球与斜面之间存在摩擦力，摩擦系数为0.4。求小球受到的摩擦力大小。

九、分析题

1.分析日常生活中哪些现象是利用了弹力的原理，并举例说明。

2.有一根弹簧，当受到8N的拉力时，伸长量为0.16m；当受到12N的拉力时，伸长量为0.24m。判断这根弹簧是否遵循胡克定律，并说明理由。

十、综合题

1.一根弹簧挂在墙上，下端挂一个质量为0.5kg的物体。当物体处于静止状态时，弹簧的伸长量为0.1m。现将物体向下拉，使其伸长量增加到0.2m，然后释放。求物体在弹力作用下上升的最大高度。

2.在一光滑水平面上，有一质量为2kg的物体A，通过一根弹簧与质量为1kg的物体B相连。弹簧的劲度系数为100N/m。当物体A以5m/s的速度向右运动时，与物体B发生碰撞并粘在一起。求碰撞后两物体的共同速度。

答案

一、选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

二、填空题

1.弹性

2.力的大小

3.形变

4.作用力的物体

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

四、简答题

1.弹力产生的条件是：物体发生弹性形变，并且形变物体与其他物体接触。

2.弹力是相互的，因为根据牛顿第三定律，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会以相同大小、相反方向的力作用回来。

3.弹簧测力计的工作原理是基于胡克定律，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。

五、作图题

（作图题答案无法以文字形式提供，请自行绘制。）

六、计算题

1.劲度系数k=F/x=10N/0.2m=50N/m

2.摩擦力F_friction=μN=μmg=0.32kg9.8m/s2=5.88N

七、实验题

1.实验步骤：

a.准备一根弹簧、一个测力计和一把尺子。

b.将弹簧一端固定，另一端连接测力计。

c.逐渐增加测力计的拉力，记录每次拉力对应的弹簧伸长量。

d.分析数据，绘制拉力与伸长量的关系图。

2.实验过程：

a.将物体悬挂在弹簧测力计下。

b.等待物体静止，记录测力计的读数。

c.读取测力计上的数值，即为物体的重量。

八、应用题

1.弹力F=kx=500N/m0.05m=25N

2.摩擦力F_friction=μN=μmgcos(θ)=0.42kg9.8m/s2cos(30°)≈6.72N

九、分析题

1.举例：跳板、弓箭、