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高中数学工作计划(共8篇)1/221.集合的概念、求集合的交集并集补集2.反函数、指数函数、对数函数3.向量的概念、平
面向量的坐标运算
4.三角函数的概念、诱导公式、三角函数的图像及性质八、工作措施.
第1篇:高中数学工作计划1、抓好课堂教学,提高教学效益。
篇1:高一数学教学计划高一数学教学计划课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是大面积提高数学成绩的主途径。
一、学情分析(1)、扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例
本学期担任高一的数学教学工作,初中的基础参差不齐,学生整体水平不高,以低分学生为主;部分题、练习题、周练题、章考题、月考题。
学生学习习惯不好,生活习惯也有一定问题;很多学生不能正确评价自己,学习兴趣不高,学习积极性不(2)、加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习,因此,课堂教学要
强,学习方法也存在问题,自律能力差,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制大力培养学生自主探究的精神,通过“知识的产生,发展”,逐步形成知识体系;通过“知识质疑、展活”迁移
定如下教学工作计划。二、教材简析知识、应用知识,提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯,不断提高学生的数学素养,从而提高数学
使用人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(a版)》,教材在坚持我国数学教育优良传统的前提素养,并大面积提高数学成绩。八、教学内容需要课时预算及进度安排
下,认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系,体现基础性、时代性、典型性和可接受性等,具有亲篇2:高二数学教学计划高二数学教学计划
和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。必修1有三章(集合与函数概念;基本初等函一、指导思想:
数;函数的应用);必修4有三章(三角函数;平面向量;三角恒等变换)。三、教法分析准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗
1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的
数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们
生“看个究竟”的冲动,以达到培养其兴趣的目的。2、通过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思终身学习的基础。
考和探索活动,切实改进学生的学习方式。二、学生基本情况分析:
3、在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。四、1、基本情况:高二(16)班和高二(13)班。这两个班的学生对数学学习各不相同。其中,高二(16)班为
指导思想理科自主招生班,学生为年级前100名学生组成,基础好,数学学习兴趣较为浓厚。我觉得这个班的数学
使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人成绩以及整体水平情况还不错。分析原因:这个班的学生学习气氛浓
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