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学而优教有方

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第1课即刻行动

(一)教学目标

通过本课的学习,学生能在教师的帮助下登录因特网并掌握浏览网页的方法。

(二)教学设计与教学建议

1.创设情境,激发兴趣

作为初始课,教师要注意激发学生的兴趣。教材中给出的登录“迪士尼中国网站”就可以作为这个情境。

学会浏览网页是本课的教学重、难点。首先,教师应为学生创设“体验型情境”,通过组织学生浏览“迪士尼中国网站”的活动,让学生体验互联网的魅力,以达到激发其学习兴趣的目的。

2.重视实践,组织探究

怎样浏览网页?浏览网页必须具备哪些条件?这是本课的教学重点、难点。这是基于任务的学习过程。

教师要引导学生:上网必须具备软件、硬件条件;浏览网页必须有网络浏览器,如IE浏览器。如果学校具备上网条件,教师可指导学生浏览“迪士尼中国网站”。任务明确,可操作性强。

让学生通过教师的讲解与支持下,自由去操作和实践,如:打开IE浏览器窗口→在地址栏中输入网址,网址输完后,按“回车键”打开网页。

如果想打开另一个网站怎么办?如何通过“超链接”打开其他的网页?这些是在操作中遇到的新问题,应给学生合适的探究和尝试的空间。教师可启发学生看书学习,教材中的“智多星”栏目中有很多操作技巧提示。

通过学习活动,培养学生分析问题、解决问题的能力,为今后的学习打下坚实的基础。

因为具体的教学过程受到教学时间及现实情况的局限,所以,教师在教学中要灵活掌握。

(三)课前准备

教师可根据本地实际情况进行教学。开课前计算机教室要具备一定的软、硬件条件。

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