19夹竹桃2【六年级下册语文】.ppt

季羡林这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，每日都迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，每个季节都奉陪。夹竹桃季羡林快速浏览课文，找出文中强烈表达作者对夹竹桃情感的一句话。这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。作者爱夹竹桃，是因为它有（），又能（）。这句话在全文中起什么作用？韧性引起幻想前后呼应，总结全文速读课文第四自然段，画出最能表现夹竹桃韧性的句子,并写写自己的心得体会。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，每日都迎风吐艳。练习说话无……不……提示：无时不……，无日不……，无人不……，无法不……从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，它都奉陪。1、改写句子。（1）大家听了劳动模范的报告，没有一个不激动万分。（用“无不”改写句子。）。2、填空他，大家无不。春天花团锦簇夏天五彩缤纷美不胜收秋天然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？季羡林，生于1911年，1930年考上清华大学，1934年前往德国哥廷根大学深造，由于二战爆发，回国受阻，饱受思念的煎熬的他仍苦读不辍。1946年，他回到阔别11年的祖国,任北大教授兼东方语言文学系主任。在文革的十年浩劫中遭受迫害，惨挨批斗，还被关过牛棚并下乡劳改。当时许多同志都不堪忍受这种非人的生活，但他不抱怨，不自弃，最终挺了过来。文革后他重见天日，恢复了北大东方语言文学系主任职位，还当过北大副校长，且笔耕不辍,著作丰硕。

夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。自读课文第五自然段，思考：1、月光下的夹竹桃为何能引起作者的幻想？能引起作者的哪些幻想?划出相应的词语或句子。2、读了作者的幻想，你有什么感受？你最喜欢哪一次幻想？有感情地朗读。完成练习1、文段的第一句的作用是（）。2、“夹竹桃的妙处还不止于此”中“此”指的是（）。3、引起作者幻想的原因是（）、（）。4、解释词语叶影参差：花影迷离：过渡花期长，有韧性叶影参差花影迷离夹竹桃的叶子高低、大小不一致。月光下花儿显得模糊，看不清楚。5、短文中的“大海”是指（）。两堆影子中间空白的地方“远渡重洋的海轮”是指（