人教部编版二年级下册第八单元复习教案优秀版.docVIP

二语备课组时间：6月18日中心发言人：

课题：第八单元复习第1、2课时总计第节

教学目标

掌握本单元易错的一类字的读音。

正确书写易错的词语，并识记字形。

积累本单元的动宾短语及其它重点短语。

积累并理解本单元重点语段。

教学重难点

掌握部首字在变成部首时形态和大小发生变化。

掌握并运用课文重点语段。

教学过程：

一、复习我会认生字

1．识记区分“祖、譬、糙、敏、睁、秩、裂、窜、庄稼、腾、滋”等字词的读音。

2.会在具体的词语或语句中读准字音。

二、复习我会写的字

1.复习我会写的字组成的词语

注意掌握易错的字组成的生僻词语如“采摘、掏钱、戏弄、由来、消炎、伤害、新奇、蓝天”

复习词语表中的重点词语如“祖先、浓绿、一望无边、赛跑、世界、成功、反反复复、方式、相当、结局、觉得、值日、艰难、决心、炎热、重新”等词语。

三、复习本单元重点短语

1.动宾短语：摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠数星星

捉蜻蜓逮蝈蝈掏鹊蛋看夕阳赏明月

四字词语：勃勃生机一望无边反反复复苍苍茫茫

慌慌张张

【设计意图：通过引导学生讲解、听写、练习等方式加强学生对重点词语的理解与运用，提高复习词语的质量。】

四、复习近义词、反义词

近义词：譬如——比如必须——一定粗糙——粗重

主意——办法渐渐——慢慢艰难—艰辛简单—容易

反义词：容易——困难炎热——寒冷光明——黑暗

简单——复杂温暖——寒冷圆——缺并理解重点语段

爷爷说：那（原始森林）是我们（祖先）的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那（浓绿）的树荫，（一望无边），遮住了（蓝天）。

每样东西只要弄明白（自己做什么最容易）就行了。

只要万物都做它（最容易做的事），这世界就很有（秩序）了。

本学期，我学了《羿射九日》这篇（神话）故事，我还读了（）、（）等神话故事，我感觉这些故事真（神奇）啊！

背诵《舟夜书所见》。

【设计意图：通过复习，引导学生对重点段落理解与运用，提高学生的复习质量。】

六、复习部首字与部首

1.你知道的部首字在变成部首时形态和大小发生变化的有哪些？

如“金、木、水、火、土、车、牛、又”等

区分形似偏旁

如““礻”与“衤”，“冫”与“氵”等

七、复习表示心情的词语并会说句子

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰，跑进了教室。

练习表示“生气、高兴、着急”等心情的句子。

第二课时（完成练习）

教后思考：

教案

课程名称二年级语文

教师姓名黄小甜

授课班级203/204

所在科组小学语文低段组

2018-2019学年第二学期

二年级《语文》下册教案

执教者：黄小甜上课时间：第6周3月29日上课班级：203/204

课时总时数：22

课题：第三单元复习

教学目标：

知识与技能：

1.认识本单元42个生字，正确美观地书写22个汉字，积累相关词语。

2．正确、流利、有节奏地朗读《神州谣》。

3．理解课文内容，体会弘扬我国的民族传统文化。

4．通过字词句学习，仿说比喻句，运用以学知识理解词语。

5．初步理解助人的名言名句，并且背诵。

（二）过程与方法：

1．运用多种识字方法识字，提高识字、写字能力。

2．鼓励学生多看课外读物，提高学生的朗读和理解能力。

3．在课堂上鼓励学生积极发言，多参与课堂讨论。

(三)情感态度与价值观：体现奉献的幸福感和劳动人民的辛苦，树立自立自强的信念。

教学重点：1.识字和写字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：理解课文内容，与实际生活的联系，体会学习课文的兴趣。

教学方法：练习法，讲授法

教具准备：课件

教学时数：1课时

教学过程：

一课时

一、谈话导入

1.同学们这节课我们一起来对第三单元的知识进行巩固，在复习中希望同学们能够认真听讲，积极回顾并思考。

2.板书课题：《第三单元复习》。

二、词语集锦

台湾海岛海峡民族情谊奋发贴画大街敬老艾香转眼团圆热闹贝壳钱币发财烧烤茄子炒菜吃饭鸡鸭鸭