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【论道】有种好教研叫“现场改课”
在教育改革不断深入的今天,探索高效、实用的教研模式成为提升教学质量的关键。浙江省教育厅教研室斯苗儿老师及其团队历经二十余年的实践与探索,创立了“现场改课”这一独特的教研范式,不仅为教师专业成长提供了有力支持,更为全国范围内的教研活动树立了标杆。
本文将从内涵解读、理论依据、创新价值、操作流程、适用范围及鲜活案例六个维度,深入剖析“现场改课”的独特魅力。
一、内涵解读
“现场改课”是一种基于课堂实际,通过即时调整教学内容与方法,促进教师专业技能与学生学习效果同步提升的教研活动。它不仅仅是一堂课的简单调整,更是对教师教学理念、教学行为乃至整个教学体系的深度反思与
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