浙江省温州市龙湾中学2025届高三生物下学期返校考试试题含解析.docVIP

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浙江省温州市龙湾中学2025届高三生物下学期返校考试试题(含解析)

一、选择题

1.下列关于叶绿体内光合色素的描述,正确的是

A.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

B.叶绿素a汲取的光能可在类囊体膜上转化为活跃的化学能

C.层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a

D.叶绿素呈绿色是因为它大量汲取绿光,几乎不汲取其他颜色的光

【答案】B

【解析】

【分析】

叶绿体色素包括叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色),类胡萝卜素包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色),叶绿素主要汲取蓝紫光和红橙光,类胡萝卜素主要汲取蓝紫光。

【详解】A.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是会发生变更的,如叶片苍老后,叶绿素的含量降低,A错误;

B.叶绿素a汲取的光能可在类囊体膜上转化为ATP和NADPH中的活跃的化学能,B正确;

C.层析液中溶解度最大的光合色素是胡萝卜素,C错误;

D.叶绿素呈绿色是因为它汲取绿光最少,大量的绿光被反射,D错误。

故选B。

2.下列关于中心法则的叙述,正确的是

A.大肠杆菌DNA复制是染色体形成两条染色单体的过程

B.转录产物RNA必需转移到细胞质中经加工成熟后,用于蛋白质合成

C.劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA,这也是对中心法则的补充

D.间隙期的细胞内DNA含量明显上升

【答案】C

【解析】

大肠杆菌是原核细胞没有染色体,A错误。原核细胞的转录产物RNA干脆结合到核糖体上边转录边翻译,B错误。劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA,即逆转录过程,这也是对中心法则的补充,C正确。间隙期G1主要进行蛋白质合成,此时DNA还没有进行复制,D错误。

3.成熟植物液泡膜上有运输钙离子或氢离子的膜蛋白,这些膜蛋白将钙离子或氢离子运进液泡时需消耗能M(ATP)。下列相关叙述正确的是

A.液泡膜两刪钙离子和氢离子的浓度都将趋于相等

B.钙离子进入液泡时.细胞内ATP含最会明显下降

C.该植物细胞内三磷酸腺苷均生成于原生质层内部

D.成熟植物细胞内膜蛋白的合成与无膜细胞器无关

【答案】C

【解析】

【分析】

液泡是植物细胞所特有的由膜包被的泡状结构,在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形,细胞成熟过程中,由多个小液泡融合成大液泡。在成熟的植物细胞中具中心大液泡,其内充溢细胞液,液泡的功能主要是调整细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和贮存养料及多种代谢产物。

离子可以通过主动运输和帮助扩散进出细胞;自由扩散、帮助扩散和主动运输体现了细胞膜具有选择透过性;葡萄糖的运输方式分为帮助扩散和主动运输,都须要载体,前者不须要能量,后者须要消耗能量。

【详解】依据题干信息可知,钙离子和氢离子进入液泡的运输方式为主动运输,而主动运输不会引起膜两侧浓度趋于相等,A项错误;细胞内ATP含量少而稳定,即ATP含量不会因主动运输的消耗而明显下降,B项错误;植物的原生质层是由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成,细胞质基质、线粒体和叶绿体都属于细胞质,在这些场所均可合成ATP,C项正确;蛋白质的合成场所是核糖体,而核糖体无膜结构,D项错误;故选C。

【点睛】本题考查物质出入细胞方式的相关学问,意在考查学生的识记实力和推断实力,运用所学学问综合分析问题和解决问题的实力。

4.下列关于蛋白质的叙述,正确的是()

A.蛋白质空间结构多样,血红蛋白像一个表面光滑的球

B.蛋白质需通过主动转运的方式进出细胞

C.鸟的羽毛和人的指甲主要是同一种蛋白质组成的

D.蛋白质变性后结构被破坏,与双缩脲试剂不再发生紫色反应

【答案】C

【解析】

【分析】

蛋白质是生命活动的主要担当者,蛋白质的结构多样,在细胞中担当的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调整机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。

【详解】A、血红蛋白像一个表面粗糙的球,A错误;

B、蛋白质是一种大分子化合物,不能够通过主动转运进出细胞,B错误;

C、鸟的羽毛和人的指甲主要是同一种蛋白质(角蛋白)组成的,C正确;

D、蛋白质变性只是破坏了空间结构,肽键未断裂,仍可与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。

故选C。

5.下列有关人体激素的叙述,正确的是()

A.雄激素具有增加代谢率,影响人的行为等功能

B.甲状腺激素的分泌存在反馈调整,生长激素的分泌没有反馈调整

C.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

D.激素只能作用于靶细胞或靶器官的缘由是激素被特异性运输到靶细胞或靶器官

【答案】A

【解

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