第4课+希腊城邦和亚历山大帝国【课件一】-2024-2025学年九年级历史上册匠心教学课件（统编版）.pptxVIP

新课导入2222明古罗马文明气候温和光热充足地势平坦适宜人类的生存水源充沛土壤肥沃适宜发展农业生产大河文明（农耕文明）海洋文明

部编版九年级上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国

1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解希腊城邦的一些基本史实。（唯物史观）2、简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性。（唯物史观、史料实证）3、了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用。（唯物史观）学习目标

一、希腊城邦1.文明的起源—地理位置:古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。古代希腊是地理概念，并非国家概念。2.地理特点：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限。古代希腊=今希腊/古代希腊地理范围以希腊半岛为主体这样的地形特点对政治经济发展有何影响？古代希腊：地区现代希腊：国家

历史发展概况一、希腊城邦3.自然环境对希腊的影响：①政治:多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。(小国寡民)②经济:希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。利于公民直接参与政治商业贸易形成自由、平等互利的氛围

一、希腊城邦欧洲文明希腊文明爱琴文明希腊复兴城邦形成克里特——迈锡尼文明城邦鼎盛爱琴文明荷马时代古风时代古典时代公元前20世纪前12世纪前8世纪前6世纪前4世纪BC4C中叶BC4C晚期BC2C中期马其顿统治时期4.希腊文明发展历程迈锡尼古城

一、希腊城邦迈锡尼古城特洛伊战争——“木马计”阿伽门农的纯金面具陶器迈锡尼卫城的城墙遗址迈锡尼卫城狮子门上的石雕

阴历一、希腊城邦①.产生时间：②.概念：③.特点：④.居民：公元前8世纪以一个城市或市镇为中心，把周围农村联合起来，组成一个小国小国寡民公民和非公民市镇：因商业发展而兴起的城市，以经济功能为主多山，不便于统一公民组成权利义务成年男性政治：参与统治经济：占有土地其他：宗教活动、节庆演出、文体竞赛参军打仗非公民外邦人奴隶有自由但无政治权利既无自由也无权利统治者被统治者4、城邦居民公民（统治者）非公民（被统治者）外邦人奴隶

一、希腊城邦5.最大的城邦：斯巴达有公民权的斯巴达人，每户有7户奴隶为他们耕作；非公民中的自由人主要务农，基本没有权利参与任何政治活动；“希洛人”被固定在土地上，处境悲惨，被鞭打，优秀者还会被杀死。斯巴达人从小接受军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏的战士。崇尚武力一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上面。”雅典：民主政治，以海洋为依托

一、希腊城邦从经济、文化、政治等方面比较斯巴达和雅典城邦的不同。城邦地理位置经济文化政权性质斯巴达雅典内陆国家近海国家农业为主农业、手工业、商业、航海业尚武、军事训练崇文、文化发达奴隶主军事贵族寡头专政奴隶主民主政治斯巴达人非常好战，国家规定所有男人都必须从军，教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很早便要在军校接受训练。到了30岁，才可以结婚，但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住，但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。

二、雅典的民主政治2.发展历程：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。1.产生背景;①自然条件：环海、多山、多岛屿城邦形成②政治条件：小国寡民公民直接参政③经济条件：海外贸易和商业发展工商业者更渴望追求民主权力公元前594年公元前8世纪雅典城邦萌芽梭伦改革，雅典民主制度奠定基础公元前6世纪末克利斯提尼改革，雅典民主政治确立公元前5世纪伯利克里执政，雅典民主制发展到顶峰“黄金时代”公元前4世纪城邦制渐衰按财产划分四个等级四百人议事会五百人议事会陶片放逐法津贴制度公民大会

主权在民直接民主二、雅典的民主政治3、伯里克利改革的表现和特点①公职人员从全体公民中，每一名公民都有参政的机会；②10个主席团城邦日常事务，召集公民大会；③是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；④建立，保证贫穷公民参政议政；抽签产生轮流主持公民大会津贴制度轮番而治主权在民法律至上给你们发津贴！主权在民直接民主

二、雅典的民主政治最高权力机构，具有立法、司法等多种职能公民大会五百人议事会主持城邦日常事务，召集公民大会（成员由代表各地的10个主席团中抽签产生）陪审法庭监察机关十将军委员会掌管军事3.最高权力机关-公民大会：①性质：最高权力机关