2021-2021学年九年级数学上册-第三章第2节《特殊平行四边形》学案2..doc

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2019-2020学年九年级数学上册第三章第2节《特殊平行四边形》学案（2）

一、学习目标：

（1）能够用综合法证明菱形、正方形的性质定理和判定定理。

（2）能够证明菱形的面积和其对角线的数量关系及简单应用。

二、资料准备：课本，三角尺。

三、学习过程：

环节一：菱形的性质定理及判定定理．

问题1：菱形的性质有哪些？请你证明它们。

问题2：判别一个四边形是菱形的方法有哪些？请证明它们。

环节二：

如图,四边形ABCD是边长为13cm

线BD长10cm.求：

对角线AC的长度

菱形ABCD的面积

2、想一想：菱形的面积和它的两条对角线有什么样的数量关系？请证明。

环节三：

1、正方形的性质有哪些？请你证明它们。

2、判别一个四边形是正方形的方法有哪些？请证明它们。

3、课本100页第3题

五、小节与收获：

1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？

2、前置作业准备时的疑难解决了吗？

该用户很懒，什么也没介绍

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