13 我爱家乡山和水（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册.docx

13我爱家乡山和水（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册

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教材分析

“13我爱家乡山和水”是2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册的一课。本课以培养学生热爱家乡、保护环境为宗旨，通过介绍家乡的山和水，让学生了解家乡的自然风光，培养他们的环保意识。

本课教材内容主要包括两部分：一部分是关于家乡的山，另一部分是关于家乡的水。在介绍家乡的山时，教材通过图片和文字的形式，展示了家乡山的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的山。在介绍家乡的水时，教材同样通过图片和文字的形式，展示了家乡水的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的水。

本课教材内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发学生的学习兴趣和热爱家乡的情感。同时，教材内容简单易懂，适合二年级学生的认知水平。在教学过程中，教师可以结合学生的实际情况，适当拓展相关知识，提高学生的环保意识。

核心素养目标

本课的核心素养目标为：培养学生对家乡的热爱之情，提高他们的环保意识。通过本课的学习，学生将能够了解家乡的山和水，认识到保护环境的重要性，从而培养他们的社会责任感。同时，通过小组讨论和实践活动，学生将提升自己的团队合作能力和表达能力，培养善于倾听、分享和交流的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）家乡的山：掌握家乡山的名称、特点和分布情况，了解家乡山的美丽和重要性。

（2）家乡的水：掌握家乡水的名称、特点和分布情况，了解家乡水的美丽和重要性。

（3）环保意识：培养学生热爱家乡、保护环境的意识，使他们认识到保护环境的重要性。

2.教学难点

（1）家乡的山：引导学生了解家乡山的特点和美丽之处，培养学生对山的欣赏能力。

（2）家乡的水：引导学生了解家乡水的特点和美丽之处，培养学生对水的欣赏能力。

（3）环保意识：引导学生认识到保护环境的重要性，培养学生热爱家乡、保护环境的意识。

（4）实践活动：组织学生进行小组讨论、分享和交流，培养学生团队合作能力和表达能力。

详细列明每个细节：

1.教学重点

（1）家乡的山：通过图片和文字的形式，展示家乡山的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的山。例如，介绍家乡的著名山峰、山脉的分布情况等。

（2）家乡的水：通过图片和文字的形式，展示家乡水的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的水。例如，介绍家乡的河流、湖泊的分布情况等。

（3）环保意识：引导学生了解保护环境的重要性，教育他们从小事做起，如节约用水、垃圾分类等。

2.教学难点

（1）家乡的山：通过图片和文字的形式，展示家乡山的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的山。例如，介绍家乡的著名山峰、山脉的分布情况等。

（2）家乡的水：通过图片和文字的形式，展示家乡水的美丽和特点，引导学生了解和欣赏家乡的水。例如，介绍家乡的河流、湖泊的分布情况等。

（3）环保意识：引导学生了解保护环境的重要性，教育他们从小事做起，如节约用水、垃圾分类等。

（4）实践活动：组织学生进行小组讨论、分享和交流，培养学生团队合作能力和表达能力。例如，分组讨论家乡的山和水的美，分享自己的感受和观点，并进行交流和讨论。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解和阐述，引导学生了解家乡的山和水的名称、特点和分布情况，以及保护环境的重要性。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对家乡山和水的认识和感受，培养学生的团队合作能力和表达能力。

3.实践活动：引导学生参与保护环境的实践活动，如节约用水、垃圾分类等，培养学生的实践能力和环保意识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示家乡的山和水的图片、视频等，生动形象地展示家乡的自然风光，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行互动教学，如使用地图软件展示家乡的山和水的分布情况，让学生更直观地了解和学习。

3.教学辅助材料：提供相关的教学辅助材料，如地图、图片、实物模型等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《13我爱家乡山和水》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过保护家乡山和水的situation？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索保护家乡山和水的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家乡山和水的美丽与重要性。家乡的山是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性）。家乡的水是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了保护家乡山和水的实际中的应用，以及它如何帮助我们解