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中国学生发展核心素养教师测评试卷

一、填空题(4分/道)

1.《中国学生发展核心素养》颁布的时间是（）[填空题]

答案：2016

2.中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则,

以培养（）为核心。[填空题]

答案：全面发展的人

3.中国学生发展核心素养分为（）、自主发展、社会参

与三个方面。[填空题]

答案：文化基础

4.中国学生发展核心素养，以科学性、（）和民族性为

基本原则。[填空题]

答案：时代性

5.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、

(健康生活)、责任担当、实践创新六大方面。[填空题]

二、单选题(6分/道)

1.“为中华之崛起而读书”体现了《中国学生发展核心素养》中的

（A）素养。[单选题]

A.责任担当B.实践创新

C.学会学习D.人文底蕴

2.下列哪一项不是人文底蕴素养中的要点。（D）[单选题]

A、人文积淀B、人文情怀

C、审美情趣D、勇于探究

3.具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神。以上

表述属于(C)。[单选题]

A.乐学善学B自我管理C.勇于探究D.审美情趣

4.研究学生发展核心素养是落实(D)根本任务的一项重要举措。

[单选题]

A.教书育人

B.四个全面

C.素质教育

D.立德树人

5.（B）主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学

习进程评估调控等方面的综合表现。[单选题]

A.实践创新B.学会学习C.自主发展D.问题解决

三、多选题(8分/道)

1.人文底蕴包括__________、____________、____________三个基本

要点。（ABC）[多选题]

A.人文积淀B.人文情怀C.审美情趣D.国际理解

2.实践创新核心素养中主要要点有(ABD)[多选题]

A.劳动意识

B.问题解决

C.勤于反思

D.技术运用

3.人文底蕴主要是学生在（ABC）人文领域知识和技能等

方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。[多选题]

A、学习B、理解

C、运用D、积累

四、论述题(26分)

作为一名小学教师，如何在教育教学中落实中国学生发展核心素养呢？

请你谈一谈自己的思考。[论述题]

答案言之成理即可。

参考答案如下：

（1）通过教育评价落实核心素养。基于核心素养的学业质量标准，

明确学生在不同学段、跨学科学习内容的能力，从注重学生的期末检

测转变为过程检测，更关注学生学习的过程发展，例如为学生建立长

期的学生成长档案等方式，更具体真实有效掌握学情，以评促学。

（2）通过课程改革落实核心素养。把学生发展核心素养作为课程设

计的依据和出发点，进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任

务，加强各学段、各学科课程的纵向衔接与横向配合。例如我校的

3+N课程，即大学科融合的课程改革实践的优秀案例，获湖南省基础

教育成果奖一等奖。

（3）通过教学实践落实核心素养。教师落实立德树人的育人目标，

贯彻落实党的教育方针，改变之前存在的“知识本位”和“学科本位”

的不良现象，倡导“生本课堂”，坚持以学生为中心。通过学生发展

核心素养的引领，让学生