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八下物理重力练习题

一、选择题

1.下列哪个物理量是表示物体受到的重力大小？

A.质量B.重量C.力D.密度

2.重力的方向是：

A.水平方向B.竖直向上C.竖直向下D.随机方向

3.在地球表面，一个物体的重力与它的质量之间的关系是：

A.成正比B.成反比C.无关D.线性关系

4.下列哪个物体受到的重力最大？

A.质量为1kg的物体B.质量为2kg的物体

C.质量为1kg，距离地球表面2米的物体D.质量为2kg，距离地球表面4米的物体

二、填空题

1.物体由于地球的吸引而受到的力叫________。

2.重力的方向总是________。

3.在地球表面，质量为1kg的物体受到的重力大小为________N。

4.重力与物体质量的关系可以用公式________表示。

三、判断题

1.重力的大小与物体的质量成正比。（）

2.重力的方向在任何情况下都是竖直向下的。（）

3.地球上所有物体的重力加速度都是相同的。（）

4.物体在失重状态下不受重力作用。（）

四、简答题

1.请解释重力与质量的关系。

2.为什么重力的方向总是竖直向下？

3.在地球的不同位置，重力加速度是否相同？为什么？

五、计算题

1.一物体的质量为5kg，求它受到的重力。

2.一物体在地球表面受到的重力为20N，求它的质量。

3.一物体在距地球表面2000米的高空受到的重力为15N，求它在地球表面受到的重力。

六、作图题

1.请画出物体受到的重力作用示意图，并标出重力的方向。

2.在同一张图中，画出两个不同质量的物体在地球表面受到的重力方向和大小。

七、实验题

1.设计一个简单的实验，用来验证重力与物体质量的关系。

2.描述如何使用弹簧测力计测量物体受到的重力。

八、综合应用题

1.一名学生站在地面上，他的质量为50kg。请计算：

a.他受到的重力大小。

b.如果他站在一个质量为20kg的物体上，物体受到的重力大小。

2.一颗卫星在地球表面附近绕地球做匀速圆周运动，已知卫星的质量和运动速度，如何计算卫星受到的向心力？

3.一物体从高度h自由下落，不计空气阻力，求物体落地时的速度。

九、案例分析题

1.分析在电梯上升和下降过程中，电梯内物体受到的重力变化情况。

2.一辆汽车沿着斜坡向上行驶，讨论汽车受到的重力分量及其对汽车运动的影响。

十、创新思维题

1.假设地球的重力突然减小到原来的一半，我们的生活会发生哪些变化？

2.设计一种能够测量重力大小的新型仪器，并简述其工作原理。

答案

一、选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

二、填空题

1.重力

2.竖直向下

3.9.8

4.G=mg

三、判断题

1.√

2.√

3.×（地球不同位置的重力加速度略有差异）

4.×（失重状态下物体仍然受到重力作用，只是没有支撑力）

四、简答题

1.重力与物体的质量成正比，即物体的质量越大，受到的重力也越大。

2.重力的方向总是竖直向下，因为重力是由地球对物体的吸引力造成的，而地球的引力方向是指向地球中心的。

3.不完全相同。由于地球不是完美的球体，且地球自转的影响，不同纬度和海拔的位置，重力加速度会有所不同。

五、计算题

1.G=mg=5kg×9.8m/s2=49N

2.m=G/g=20N/9.8m/s2≈2.04kg

3.G=G(12h/R)≈15N（其中R为地球半径，h为高度，这里简化计算）

六、作图题

（略，需实际作图）

七、实验题

（略，需实际设计实验步骤）

八、综合应用题

1.a.G=mg=50kg×9.8m/s2=490N

b.物体受到的重力G=mg=20kg×9.8m/s2=196N

2.向心力F=mv2/r（其中m为卫星质量，v为速度，r为轨道半径）

3.v2=2gh（其中v为落地速度，g为重力加速度，h为下落高度）

九、案例分析题

（略，需实际分析）

十、创新思维题

（略，需创新思维和设计）