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音乐教学心得1500字五篇
(经典版)
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序言
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音乐教学心得1500字五篇
我相信,伴随着社会的发展与进步,音乐在人们的日常生活中
扮演着越来越重要的角色,成为生活的调和剂。在日常生活中我们可
以深刻的感受到音乐的意义所在。这里给大家分享一些关于音乐教学
心得,供大家参考。
音乐教学心得1
音乐心理学是音乐学、音响物理学与心理学交叉的一门新兴学科。
它是研究音乐与人类心理的关系、人类的音乐反应及行为的科学。音
乐心理学是从19世纪中叶发展起来的,它广泛的吸收了生物学、生
理学、物理学、发生学、数学、遗传学、人类学、社会学的研究成果,
逐渐形成一门独立的学科。音乐心理学对人心理发展及能力的认识
音乐心理学家对人的音乐能力的认识,有“先天”说和“后天”
说两大派,“先天”说认为音乐能力是天生的,是不能培养的。“后
天”说认为,音乐能力是能够培养的。只要有适当的教育,任何人都
能够获得很高的音乐才能。
音乐才能的形成离不开遗传因素,但后天的教育与环境因素对它
起主导作用。大多音乐心理学家更倾向于不夸大先天因素,例如纳德
尔认为,音乐感要求一定的生理前提,但这些前提并不超出每个正常
人的禀性,把它发展成为音乐教育和音乐技能意义上的音乐感,是教
育的任务。由于“音乐体验本身的直接根源在于人类的本性之中”,
一次可以说正常人实际上应当是有音乐感的。
由此可见,在音乐教育中,音乐能力不是可否培养的问题,而是
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要抓紧及早的培养。音乐教育心理研究首先应该得出这样的结论:全
社会都
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