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镜子里的我教案优秀7篇

（经典版）

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序言

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镜子里的我教案优秀7篇

教案的修改应该基于对学生学习能力的准确评估，通过编写教案，

教师可以更好地调整教学策略，下面是本店铺为您分享的镜子里的我

教案优秀7篇，感谢您的参阅。

镜子里的我教案篇1

［设计意图］

孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐

于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于

各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆

弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子）观看各种会反射影像的物品（如

饼干罐、铝箔纸、钢制品等）有的孩子在表演区中，给不同形象的洋

娃娃打扮一新，和她们一起照镜子，还有的孩子在图书区中，观看有

关镜子方面的图书。为了让孩子们更深地探索镜子中的奥秘，我便设

计了以下活动，让孩子们到镜子王国去寻找更多有趣的事情。从而培

养幼儿的探索精神和创新精神，激发幼儿热爱生活的情感。

［活动目标］

1、引导幼儿认识并了解镜子的基本特征及用途。

2、知道每个人的体形是不同的，每个人都是独特的。

3、细心观察，体验探索带来的快乐。

［活动准备］

各种镜子、大口袋、万花筒、音乐磁带

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［活动过程］

一、认识镜子

1、游戏：摸口袋

师：①、今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋

友来摸摸它是什么？②、摸上去感觉怎样？你觉得它是什么？

2、自由探索

看看摸摸，镜子是用什么材料