《第10课 沟通无限》名师教案.docxVIP

学而优教有方

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第10课沟通无限

（一）教学目标

本课学习利用QQ与朋友“在线聊天”和传输文件。

（二）教学设计与教学建议

本课活动的目的：一是指导学生掌握QQ在线交流的方法；二是通过活动，学习传输文件的知识技能并应用到探究活动中。

通过本课的学习，学生应掌握以下技能：

1．启动QQ，并以自己的QQ号登录。

2.添加好友。

3.发送即时消息。

4．用QQ传输文件。

教师在教学时，一定要针对教学环境以及学生的实际开展教学。

注册QQ的目的是为了更好地与朋友进行信息的在线交流。怎样用自己的QQ号登录并与朋友进行交流，这是本课要研究的问题。

首先，教师可以登陆自己的QQ，然后邀请会用QQ聊天的同学与自己进行在线交流，引导学生观察老师和同学进行在线交流的操作过程，包括用QQ号登录、添加好友、发送即时消息的过程。

如何传输文件？这是本课的教学重、难点问题。

教师可给学生尝试与探究的时间，可以边看书、边操作，也可以小组共同研究。教师要加强巡视，发现问题及时指导。最后，在同学中选取一个“小老师”汇报研究结果，教师给予必要补充、有效支持，使学生掌握其操作方法。

具体的教学过程会受到很多因素的限制，教师可视具体情况，灵活设计教学流程，动态组织管理教学过程。

可以指导学生阅读“视野拓展”中的内容，因为用QQ离线发送文件是实用性很强的操作技能。

教学建议：

要培养学生自我保护意识，要告诉学生，在不了解对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动。在与网友进行活动前，应征得监护人支持并随时向亲朋好友通报自己的行踪，同时，自身也要加强戒备心理。

（三）课前准备

为保证教学的实效性、可操作性，教师课前应申请自己教学时的QQ号、准备传输的文件资料，以确保能使用QQ号与学生交流、传输文件。