2024年《圆明园的毁灭》教学实录.docx

《圆明园的毁灭》教学实录

一、词语导入

1.孩子们，上节课，有许多四字词语印入了我们的脑海，谁来读读这些词语？

2.谁来读读？

师：你来读第一组。你感受到了什么？

师：你来读第二组。你有什么感受？

师：你来读第三组。你有什么感受？

4.师：就是这样一座金碧辉煌，举世闻名的圆明园，在英法联军的掠夺下化为了灰烬。于是，作者发出了这样的感慨：

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

5.作者为什么会这样说呢？这节课，让我们继续走进昔日的圆明园，去领略一番它的风采。

二、聚焦“辉煌”，朗读品味

现在，请同学们轻轻地打开课本第54页，用自己喜欢的方式读2-4自然段，边