1.1 细胞是生命活动的基本单位课件高一上学期生物人教版必修1 (3).pptx

第1节

细胞是生命活动的基本单位;;;2．主要内容

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由＿＿＿发育而来，并由细胞和＿＿＿＿＿所构成。

（2）细胞是一个＿＿＿＿＿的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用。

（3）新细胞是由＿＿＿＿＿分裂产生的。;;（1）从人体的解剖和观察入手——从器官到组织;（2）显微观察资料的积累——认识细胞;（3）科学观察和归纳概括的结合——形成理论;1．科学家是如何通过获得证据来说明动植物体是由细胞构成这一结论的？

【提示】通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。;2．施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？

【提示】可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系（如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。;归纳法

是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。;;3．通过分析细胞学说建立过程，你领悟到科学发现有哪些特点？

【提示】

①科学发现需从观察入手。

②科学发现的过程离不开技术的支持。

③科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。

④科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。;揭示了动物和植物的＿＿＿＿性，从而阐明了＿＿＿＿的统一性。

（1）细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的＿＿＿＿，催生了生物学的问世。

（2）细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入＿＿＿水平，并使后来进入＿＿＿水平成为可能。

（3）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了＿＿＿＿＿，也为后来＿＿＿＿＿＿的确立埋下了伏笔。;

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;1．细胞是生命活动的基本单位

;;;以大熊猫为例，生命系统分为哪几个层次？从小到大的顺序是什么？;种群：

在一定自然范围内，同种生物所有个体形成的一个整体。

群落：

在一定自然区域内，所有的种群组成一个群落。

生态系统：

生物群落与它们所生活的无机环境相互关联而形成的统一整体。;

;1．叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能？

叶的表皮细胞有保护功能；众多心肌细胞收缩舒张促使心脏得以搏动。

2．冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的？大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成？

光合作用是在叶肉细胞（含有叶绿体）；血液运输氧是靠红细胞完成。;3．大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞？

生殖细胞。

4．生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有细胞的生命活动有关系？为什么？

是的。因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈的碳氧平衡。;

;2．下列叙述与细胞学说不相符的是（）

A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

B．植物和动物有着共同的结构基础

C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的;2．观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。

（1）在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能。;人体皮肤纵切

(局部);2．观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。

（2）比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别。;2．观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。

（3）为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官？;作业：