单层工业厂房设计重点.pdfVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

【Word版本下载可任意编辑】

单层工业厂房设计重点

一、单层厂房剖面设计的任务

剖面设计的主要任务是选择厂房的剖面形式和确定厂

房高度,处理厂房的采光、通风和排水问题。

选择厂房的剖面形式,要综合考虑生产工艺,采光、通

风的要求,屋面排水方式及厂房的构造形式的影响。下列图

是几种常见的钢筋混凝土排架构造的剖面形式。

二、厂房高度确实定

厂房高度:厂房地面到柱顶(或下撑式屋架下弦底面)的

垂直距离。

1、柱顶标高确实定

(1)无吊车厂房高度确实定:无吊车厂房的高度主要取决

于厂房内最高的生产设备及安装检修所需的净高,同时要考

虑采光和通风的要求,并符合《厂房建筑模数协调标准》的

扩大模数3M数列。

(2)有吊车厂房高度确实定:

吊车厂房高度

H=h1+h2+h3+h4+h5+H2+Ch

式中:

H1——轨顶标高

h1——生产设备或隔断的最大高度

1/4

【Word版本下载可任意编辑】

h2——吊车越过设备时,吊车与设备之间的安全高度

h3——被起吊物体的最大高度

h4——起吊重物时,吊车缆索的最小高度

h5——吊钩距轨顶面的最小高度,可由吊车规格表中查

出;

H2——轨上尺寸

Ch——上方间隙

2、工业建筑高度对造价有直接影响

在满足生产的前提下,利用厂房空间降低柱顶标高,可

节省建筑造价。主要方法有:利用两榀屋架之间的空间布置

个别高大设备,也可降低局部地面标高,将某些大型设备或

工件放在地坑里。

3、室内地坪标高确实定

单层厂房室内地面标高由厂区总平面设计确定,其相对

标高为±0.000。为防止雨水流入室内,室外标高一般应低于

室内标高150mm,为通行方便,室外入口处应设置坡道,

其坡度不宜过大。

三、单层厂房的自然通风

单层厂房自然通风是利用空气的热压和风压作用开展

的。

热压通风原理风绕房屋流动形成风压

(1)冷加工车间的自然通风

2/4

【Word版本下载可任意编辑】

冷加工车间室内无大的热源,主要满足采光要求。设置

适当数量的开启扇和交通运输门就能满足车间内通风换气

的要求。为防止气流分散,不宜设置通风天窗,但可设置通

风屋脊排除积聚在屋盖下部的热空气。

(2)热加工车间的自然通风

热加工车间在生产时产生大量余热和有害气体,尤其要

组织好自然通风。

①进、排风口的布置:见图[进、排风口的布置]。

②通风天窗的类型:以通风为主的天窗称为通风天窗。

主要有矩形通风天窗和下沉式通风天窗两种。

③开敞式厂房:所谓开敞式是指外墙不设窗扇而用挡雨

板代替。见图[开敞式厂房]。

四、单层厂房的天然采光

单层厂房主要采用天然采光,当天然采光不能满足时,

才辅以人工照明。

(1)天然采光的基本要求

①采光系数最低值:GB/T50033-20**《建筑采光设计

标准》中将我国工业生产的视觉工作分为V级,并提出了各

级视觉工作要求的室内天然光照度最低值及各级采光系数

最低值。作面上采光系数是否符合要求,应选择建筑物典型

剖面工作面上的采光曲线开展检验。

②采光均匀度:是指工作面上采光系数最低值与平均值

之比。顶部采光,I~Ⅳ级采光等级的采光均匀度不宜小于

3/4

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档