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2022高考语文一轮专题复习：古代诗歌鉴赏

旅居安南

杜审言

交趾殊风候，寒迟暖复催。

仲冬山果熟，正月野花开。

积雨生昏雾，轻霜下震雷。

家乡

(1)请简要讲解诗歌的中间两联是如何围绕首联来写的。

答：___________________________________________________

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(2)简要分析诗歌的尾联与杜审言《渡湘江》“迟日园林悲昔游，今春花鸟

作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流”中的后两句中

答：___________________________________________________

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解析(1)回答下列问题，注意把握诗句描写的景物，然后分析景物的特点

和与首联的关系。先分析颔联的详细内容，上句写安南由于是亚热带气候，

所以在冬天的时候还2)答复这个问题，可以从写作手法和抒发情感两个

角度分析。写作手法方面，《旅居安南》使用了夸大的手法，即有意夸大

安南与京都的距离;《渡湘江》使用了反衬的手法，比方“南”“北”的反

衬，人、水的反衬等。抒发情感方面，《旅居安南》主要表达的是对家乡

的思念之情，《渡湘

答案(1)颔联描写的山果、野花是对“寒迟”“暖复催”的详细化表述，

颈联描写的积雨、昏雾、震雷是对“交趾殊风候”的详细描写，中间两联

围绕“殊风候”表现交趾四时不同的风光和气象。

(2)不同点：《旅居安南》尾联运用了夸大的手法，《渡湘江》的两句主要

运用了反衬的手法。一样点：都表达了诗人遭受贬谪的悲凉情怀以及对家

乡的思念之情。

2.(2022·安徽省合肥市第一次质检)阅读下面一首宋诗，完成(1)～(2)

题。

州宅堂前荷花

范成大①

凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。

有意非常开晓露，无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好，接天云锦画船凉。

【注】①范成大(1126—1193)，苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范

成大外任地方官时所作。②凌波：水面之上。

(1)本诗颔联描写精妙，

答：___________________________________________________

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(2)同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同?

请结合诗歌后两联作简要分析。

答：___________________________________________________

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解析(1)此题考察鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的力量。解答该题，可

以从：①描写手法(虚实相生、动静结合、白描、工笔、点面结合、衬托、

渲染、触觉和视觉等);②抒情手法(直接抒情和间接抒情);③构造方式(开

门见山、卒章显志、以景结情、伏笔照顾、铺垫);④修辞手法(夸大、比

方、比较2)此题考察古代诗歌比照鉴赏的力量以及评价诗歌的思想内容

和的观点态度的力量。解答该题，要联系周敦颐的《爱莲说》的相关内容，

一样点都是表达对荷花的宠爱之情，本诗中“泥根玉雪元无染，风叶青葱

亦自香”呈现了荷花的高尚品行，与《爱莲说》中“出淤泥而不染”全都。

不同点，还应当看到本诗的尾联“想得

答案(1)颔联运用拟人、比照的手法，写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。

“有意非常开晓露”精确写出早晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿，

“无情一饷敛斜阳”生动地再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣艳丽庄重的

情态。

(2)一样点：两首诗都抒发了对荷花的宠爱与赞美之情;并且借花喻人，表

达出坚守抱负和情操、不与世俗同流合污的高洁志向。

不同点：本诗尾联，诗人由州宅堂前的荷花，想到自己家乡石湖的荷花以

3.(2022·山东省淄博市一模)阅读下面的唐诗，完成(1)～(2)题。

春日游北园寄韩侍郎

周朴

灼灼春园晚色分，露珠千点映寒云。

多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻。

冷酒杯中宜泛滟，暖风林下自氛氲。

仙桃不愿全开拆，应借余芳待使君。

(1)请对颔联“多情舞蝶穿花去，解语流莺隔水闻

答：___________________________________________________

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