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AnimalsOnTheFarm冀教版小学英语三年级下册第一单元《AnimalsOnTheFarm》怀安县第三堡中心学校常晓霞

1，知识与技能：能够熟练地掌握本节课的英语动物单词与句型，能根据所学内容演唱并表演本节课的歌谣。2，过程与方法：学生能够积极的参与老师在课堂中使用的新颖的教学方法，认真练习、记忆与思考。3，价值观：在学习中积极参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

学习目标

课前准备：1，会说学过的简单的英语单词及句型。2，绘制简单的动物图片。3，知道如何运用网络资源去收集资料。

情景问题关于这个问题，同学们有什么想说的？动物对全人类有什么影响？

学生小组研讨你的任务：假设你是一个农场管理员，你如何向大家介绍你的动物们？小组共同研讨如何介绍动物，以及简单英语单词与句型怎么表达。

学生小组学习填写小组合作分工表制定学习活动方案（学习支架）填写K-W-L表第一步：

学生小组学习1、小组研讨：如何用英语介绍小动物2、听录音读单词。3、小组内交流发现4、班级小组汇报第二步：

我们小组的研讨结果：班级展示：“我是小农民”汇报一下自己农场里的小动物。小组展示

学生课外记录1、参考学习支架2、在同学、家长、老师的帮助下做好农场小农民的角色。

班级展示班级展示，“我是小农民”汇报一下自己农场里的小动物。由老师和学生评出优胜奖。

课后实践１、回家与父母分享今天的学习成果２、课下继续搜集有关动物的资料。

小动物们使我们的生活更加有意义，学好英语可以拓宽我们的事视野，可以让我们与外国朋友更挺好地交流。学好本节课可以更好的掌握动物单词，更快的完成本单元的学习任务！任务完成了!