公共政策学简答题.pdf

1、简述政策分析的内涵:

(1)研究的主体或者政策分析者是应用取向的政府机构和其他公共组织内部的专业

人员,以及民间智库的政策研究人员

(2)研究活动关注的重点或研究范围是为了政策而分析,即基于政策、政策目标之间

的关系,研拟备选方案并从中选择能最大限度地实现该目标的最优方案,以对政策结

果进行科学评估,以期改进政策系统、提高政策质量的过程

(3)政策分析的目的或目标是为公共组织特别是公共权力机关的决策者规划解决社

会现实问题的政策蓝图

(4)对研究成果的社会反响的期待是被决策者采用并达到预期的效果

2、简述政策研究的内涵:

(1)研究的主体是学术取向的职业学问家

(2)研究活动关注的重点和研究范围是政策内容、政策过程和政策产出因素之间的因

果联系

(3)研究的目的或目标是构建政策理论,创设研究方法,推动学科发展

(4)对研究成果的社会反响的期待是获得学术界同僚的肯定

3、个案研究的步骤:明确个案研究的目的和内容;制定研究计划;实施个案研究;整

理分析材料,形成结论;起草研究

4、个案研究证据的来源:

文献、档案记录、访谈、直接观察、参与观察和物理人工制品

5、政策制定系统的内部结构:

(1)线性结构(2)矩阵结构(3)线性一参谋结构(4)职能结构

6、公共政策学的研究对象:

(1)就行为取向而言,公共政策学的研究对象主要是公共权力组织的决策行为,涉及

一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为

(2)就结果取向而言,公共政策学的研究对象是公共政策

7、政策群的含义:国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长时间内

制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体

8、政策链的含义:国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党,为解决同一政策问

题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策

9、政策一般的含义:

(1)从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有政策共同的

本质和属性,这就是政策一般

(2)公共政策的概念、命题、理论,通常都是建立在对政策一般的认识之上的

(3)公共政策学中的政策过程,是对政策一般的反映和摹写,是对政策制定和执行一

般规律的阐释,因此它只能是一种逻辑过程

10、政策系统研究需要重视的问题:

(1)直接的政策制定系统中决策者的类别差异

(2)公共政策直接主体系统与对象系统地位的相对性

(3)公共政策直接主体系统与政策支持系统地位的相对性

(4)公共政策制定系统内部的结构

11、决策科学化的含义:

这这里里的的“科“科学学化化其一是指择定的政策方案反映政策对象的运动规律和发展趋势,

以及政策的执行效果与期待效果的一致;其二是指政策过程符合科学的程序与手段

的要求.即在既定的政策目标和价值体系下,以最佳途径和环节达到最佳政策效果

12、一手资料收集的主要方法:

(1)无结构访谈法(2)实地观察法(3)非参与观察法(4)参与观察法

13、二手资料的收集与分析方法:

(1)内容分析法(2)二次分析法(3)现存统计资料分析法

14、简述公共政策学学科形成的历史条件:

(1)系统论、信息论、控制论的产生

(2)决策科学的形成

(3)行为科学的形成和行为主义政治学的进展

(4)凯恩斯主义的出台与政府政策领域的扩大

15、三论的产生:

(1)内容:系统论、信息论、控制论(2)思维方式的特点:系统性、动态性和最优化(3)

它提供的基本方法:①系统方法②信息方法③反馈方法④功能模拟方法

16、美国政治学家拉斯韦尔总结的公共政策学科的特点:

(1)它是关于民主主义的学问

(2)它的哲学基础是逻辑实证主义

(3)它是—门对于时间和空间都极敏感的学问

(4)它具有跨学科的性质

(5)它是一门须和政府合作研究的学问

(6)它是一门以社会变迁和发展为研究对象、以动态模型为核心的学问

17、德洛尔对公共政策学所作的贡献:

(1)分析了行为科学和管理科学在学科建设上存在的一些误区

(2)指出了美国政策科学进入新阶段的发展方向

(3)强调公共政策学的跨学科性质和实践性

18、公共政策这门学科在其发展的第二阶段上的主要成就:

(1)方法论的多样化

(2)对政策过程研究的重点转变

(3)对政策过程中的价值因素和伦理因素的作用给予了重视

(4)公共政策比较研究开始起步

19、联系实际,论述学习公共政策学的意义:

(1)是为了改进政策系统,提高政策质量

(2)为了教育群众理解公共政策,运用政策争取和保护自身的和公共的利益,以适当

的方式向公共组织特别是公共权力组织提出政策建议

(3)是为了推动社会科学和自然科学各学科的研究工作,具有