2024七年级英语下册 Module 5 Shopping教学设计（新版）外研版.docx

2024七年级英语下册Module5Shopping教学设计（新版）外研版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版七年级英语下册Module5Shopping。该模块主要围绕购物主题展开，包括购物场景的交际用语、购物清单的编写以及购物时可能遇到的问题和解决方法。具体内容包括：

1.学习购物场景中常用的交际用语，如问候、介绍商品、询问价格、试穿试用、支付结算等。

2.学会编写购物清单，包括商品名称、数量、价格等信息。

3.了解购物时可能遇到的问题，如商品缺货、找零问题、退换货等，并学会相应的解决方法。

4.培养学生的实际购物能力，提高他们在购物场景中的交际技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已掌握基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语对话。

2.学生在生活中有过购物的经验，对购物场景有一定了解。

3.学生已学习过Module4中的有关日常交际用语，为本节课的学习提供了基础。

核心素养目标

本节课旨在通过购物主题的学习，培养学生的英语语言运用能力、跨文化交际意识和团队合作精神。具体核心素养目标如下：

1.英语语言运用能力：学生能够熟练运用本节课所学的购物相关词汇和交际用语进行口语表达，提高其在购物场景中的实际沟通能力。

2.跨文化交际意识：通过模拟购物场景的实践活动，学生能够了解不同文化背景下购物习惯和交际方式的差异，增强跨文化交际的能力。

3.团队合作精神：学生分组进行购物实践活动，培养他们合作完成任务的能力，提高团队协作意识和沟通技巧。

4.自主学习能力：学生通过自主探究和合作交流，学会解决问题的方法，提高自主学习能力和创新思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.购物场景中常用交际用语的掌握。

2.购物清单的编写方法。

3.购物时遇到问题时的解决策略。

难点：

1.购物场景中情景交际的运用。

2.购物清单编写中细节的把握。

3.针对不同购物问题的解决方法。

解决办法：

1.通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实际语境中反复练习，加强对购物场景中交际用语的掌握。

2.提供购物清单样例，指导学生逐步填写，注重细节，引导学生关注商品名称、数量、价格等信息的准确性。

3.针对购物时可能遇到的问题，提供实际案例，让学生分组讨论解决方案，培养学生的问题解决能力。

教学方法与策略

1.教学方法

本节课采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法，以满足教学目标和学生的学习需求。具体方法如下：

（1）讲授：教师在课堂上对购物场景中的交际用语、购物清单的编写方法以及购物时遇到的问题和解决方法进行系统的讲解，帮助学生建立知识框架。

（2）讨论：学生分组讨论购物场景中的实际问题，鼓励他们提出解决方案，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

（3）案例研究：分析真实的购物案例，让学生了解不同文化背景下购物习惯和交际方式的差异，提高他们的跨文化交际意识。

（4）项目导向学习：学生分组完成购物任务，培养他们的团队合作精神、实际购物能力和创新能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟购物场景，练习本节课所学的交际用语，提高他们的实际沟通能力。

（2）实验：设计购物实验，让学生在实际购物过程中运用所学知识，培养他们的自主学习能力和实际购物技巧。

（3）游戏：设计购物主题的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高他们的学习兴趣。

（4）小组讨论：针对购物时可能遇到的问题，学生分组讨论解决方案，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

3.教学媒体和资源

为了提高教学效果，本节课将使用PPT、视频、在线工具等多种教学媒体和资源。

（1）PPT：教师制作购物场景、交际用语、购物清单等内容的PPT，帮助学生直观地了解本节课的主要知识点。

（2）视频：播放真实的购物场景视频，让学生了解购物场景的实际交际情况，提高他们的跨文化交际意识。

（3）在线工具：利用在线工具进行听力、口语练习，提高学生的英语语言运用能力。

（4）购物清单样例：提供购物清单样例，指导学生逐步填写，注重细节，引导学生关注商品名称、数量、价格等信息的准确性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Shopping的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢购物吗？购物时需要注意哪些事项？”

展示一些关于购物的图片或视频片段，让学生初步感受购物场景的魅力。

简短介绍购物场景的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Shopping基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物场景的基本概念、组成部分和交际技巧。

过程：

讲解购物场景的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍购物场景中的交际用