高考生物复习 课堂互动探究案2 人和高等动物的神经调节.docVIP

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课堂互动探究案2人和高等动物的神经调节

考点一神经调节的基本方式和结构基础eq\a\vs4\al\co1(（国考5年1考）)

（全国卷：全国卷Ⅰ）

任务驱动·探究突破

任务1据图回答有关反射与反射弧的问题

（1）请用大写字母表示反射弧的各个环节。

——感受器，——传入神经，——神经中枢，——传出神经，——效应器。

（2）反射是高等动物神经调节的基本方式，分为非条件反射和条件反射两种类型，下列实例中属于非条件反射的是，属于条件反射的是。（填字母）

a.望梅止渴b．膝跳反射c．眨眼反射d．一朝被蛇咬，十年怕井绳e．学生听到铃声向教室奔跑

（3）C位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于反射。

（4）如果反射弧中的某个结构被破坏，则反射还能否发生？。

（5）刺激a，A也会做出反应，这种反应是不是反射？。

（6）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为神经，反之则为神经。

师说拓展反射弧中传入神经和传出神经的判断

（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。

（2）根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。

（3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。

（4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。

任务2膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读

（1）相应反射的完成都离不开和。

（2）在神经上都有神经节结构。

（3）两者的中枢都在，属低级中枢，都受调控。

（4）缩手反射是由3个神经元组成的反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构。

（5）最简单的反射弧至少包括两个神经元——。

易错提醒

关于反射与反射弧的六个认识误区

（1）误认为所有生物都有反射。只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。植物和单细胞动物没有反射，只有应激性。

（2）误认为所有反射都必须有大脑皮层参与。只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如下丘脑、脊髓等。

（3）误认为只要有刺激就可引起反射，刺激强度越大产生的动作电位峰值就越大。反射的进行需要接受适宜强度的刺激，刺激达到一定强度才能引起反射活动。刺激强度再增加，动作电位的峰值也基本不变。

（4）误认为只要效应器有反应就是反射。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。反射弧不完整，如传入神经受损，刺激神经中枢或传出神经，效应器能发生反应，但不是反射。

（5）误认为传出神经末梢就是效应器。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

（6）误认为感觉的形成属于反射。味觉、痛觉、渴觉等感觉的形成产生于大脑皮层，但其未形成完整的反射弧，故不属于反射。

任务3根据反射弧的结构与功能，确定下表中结构破坏对功能的影响（注：仅破坏反射弧的其中一部分）

被破坏的结构

有无感觉

有无效应

感受器

无

传入神经

无

神经中枢

无

传出神经

无

效应器

考向分类·对点落实

考向一神经调节的基本方式及其类型的考查

1.高考重组，判断正误。

（1）人体神经调节的结构基础是反射弧。[天津卷，T1A]（）

（2）反射弧是神经调节的结构基础。[海南卷，T11]（）

（3）某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射。[重庆卷，T5C]（）

（4）刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。[天津卷，T3D]（）

（5）起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是听觉中枢。[广东卷，T4AB]（）

高考eq\o(,\s\up7(VS),\s\do5())教材

高考溯源以上内容主要源自人教必修3P16～17，考查内容侧重神经调节的结构基础、反射类型的判断、反射弧分析等。

[即时对练]（人教必修3P17思考与讨论内容改编）关于反射与反射弧，下列相关叙述中，不正确的是（）

A．一个完整的反射活动至少需2个神经元完成

B．缩手反射和膝跳反射的中枢均位于脊髓

C．感受器是传入神经纤维的树突，效应器为传出神经纤维的末梢

D．反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成

2．[经典高考]给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给