7《我们有新玩法》第一课时（教案）-部编版道德与法治二年级下册(1).docxVIP

《我们有新玩法》第一课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版学校二班级下册道德与法治其次单元第7课

课时支配：

2课时

学情背景：

本次教学针对学校二班级下册道德与法治其次单元第七课《我们有新玩法》开放。同学已经把握了一些基本的跳绳技巧和留意事项，但还需要进一步了解跳绳的多种玩法，并能够在玩耍中体验一物多玩的乐趣。同时，同学也需要在玩耍中发扬创新精神和合作精神，培育良好的合作习惯。

教材分析：

本课程主要内容是跳绳的多种玩法和一物多玩的乐趣。通过多样化的玩耍方式，让同学在玩耍中感受到变化带来的新颖感和乐趣。同时，也要引导同学在玩耍中发扬创新精神和合作精神，培育良好的合作习惯。

教学目标：

1.学问与力量：同学能够把握跳绳的基本技巧和留意事项，了解跳绳的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。

2.过程与方法：同学能够在玩耍中变换玩耍伙伴、变换玩具的组合，探究简洁玩耍和玩具的新玩法，拓展同学的创新思维和合作精神。

3.情感与态度：同学能够养成乐于参与玩耍活动、乐观与同学和谐相处、相互合作的良好习惯。

教学重点：

1.同学能够把握跳绳的基本技巧和留意事项，了解跳绳的多种玩法。

2.同学能够在玩耍中变换玩耍伙伴、变换玩具的组合，探究简洁玩耍和玩具的新玩法。

教学难点：

1.同学能够在玩耍中发扬创新精神和合作精神，培育良好的合作习惯。

2.同学能够在玩耍中留意平安，遵守玩耍规章，保持玩耍的秩序和卫生。

教学方法：

1.玩耍化教学法：通过玩耍活动来引导同学探究跳绳的多种玩法，培育同学的合作精神和创新思维。

2.合作学习法：通过组织同学进行小组合作，让同学在合作中相互学习、相互挂念，提高学习效果。

3.案例教学法：通过引入案例，让同学在具体的实践活动中学习学问和技能，加深对道德与法治的理解。

教学预备：

1.老师预备跳绳、小球、橡皮筋等多种玩具。

2.在课堂上划定玩耍区域，确保同学的平安。

3.制作课件和多媒体教具，便利同学理解和把握学问。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1.老师与同学互动，询问同学最宠爱玩什么玩耍，并引导同学思考如何创新这些玩耍。

老师：大家好，今日我们要学习的是跳绳，但在开头学习前，我想先了解一下你们最宠爱玩的玩耍是什么？

同学：老师，我最宠爱玩乒乓球。

同学：我最宠爱玩玩耍机玩耍。

老师：很好，我们可以从这些玩耍中查找灵感，来创新我们的跳绳玩法。

老师呈现多种跳绳的玩法，并带领同学尝摸索究不同的跳绳方式。老师：接下来，我要向大家呈现一些跳绳的玩法，期望大家能够认真观看。

同学：好的，老师。

老师：首先，我要向大家呈现单人跳绳的基本动作。

同学：（观看老师跳绳）

老师：接下来，我要向大家呈现双人跳绳的基本动作。

同学：（观看老师跳双人跳绳）

老师：最终，我要向大家呈现双人跳绳中的“三人绕”和“四人绕”这两种特殊的跳法。

同学：（观看老师呈现）

老师：以上就是今日要学习的跳绳玩法，接下来我们将进行玩耍活动。

设计意图：通过引入一些跳绳的趣事或趣闻，激发同学对本课程的爱好和热忱，为后面的学习做好铺垫。

二、玩耍活动（20分钟）

1.老师为同学分组，每组3-4人，要求同学变换玩耍伙伴。

老师：同学们，现在我要为你们分组，请大家和我一起数数，确定组别。

同学：（数数）

老师：好的，现在你们已经分好组了，每组有3-4个人。我想让你们和不同的同学一起合作，所以每次玩玩耍的时候，你们要换一下玩耍伙伴。明白吗？

同学：明白。

2.老师预备跳绳、小球、橡皮筋等多种玩具，让同学变换玩具的组合。

老师：现在我会给每组一些跳绳、小球、橡皮筋等多种玩具，请你们自由组合，制造出不同的玩法。

同学：（拿玩具、组合玩具）

老师：看起来你们已经找到了不少好玩的组合方式。请你们尝试一下，看看能不能再制造出一些新的玩法。假如有想法，可以和组内的同学一起探讨，一起尝试试验。不要大方，不要怕失败，只要有想法，就英勇尝试吧！

老师鼓舞同学尝摸索究新的玩法，发挥创新思维，制造更多的可能性。

老师：看到你们都很投入，格外好！在玩玩耍的过程中，你们可以随时尝试新的玩法和组合方式，也可以尝试改进和完善。我们期望你们能够发挥创新思维，制造更多的可能性。

同学：（乐观尝试创新玩法）

老师关注同学的表现，鼓舞并引导他们乐观参与、敬重他人、合作共赢。

老师：格外好！你们的表现格外精彩，我看到你们都很努力，而且合作得格外好。在玩耍中，你们学会了敬重他人、合作共赢的重要性。这些都是格外重要的品质，以后在生活和学习中都会用得上。

同学：（感谢老师、感谢同学、相互夸奖）

设计意图：通过小组合作探究，让同学了解跳绳的多种玩法，并且在玩耍中体验一物多玩的乐趣。同时，还可以引导同学在玩耍中发扬创新精神和合作精神，培育良好的合作习惯。

三、讲解新知（10分钟）

1.老师讲解跳绳的基本技巧和留意事