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高中数学教师研修方案

高中数学教师研修方案

高中数学教师研修方案1一、指导思想

通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法

以适应现代课堂，进步自身专业技能和提升师德素养，以求对

学校的开展起到添砖加瓦的作用。

二、研修目的

1、通过学习《教师法》，进步自身的师德修养，做到德

高为范，学高为师。

2、通过学习《标准》《纲要》，进步自己的教学程度和

业务才能，能上好每节课

3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分

析^p。

三、研修内容

1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。

2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析^p，上

好每一节课。

四、详细措施

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1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交

流，认真做好学习笔记。

2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备

好每一节课，积极发表个人的见解。

3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。

4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。

5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经

历与教训，促进自己不断开展。

高中数学教师研修方案2一、严格遵守跟岗守那么在跟

岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。

二、在跟岗学习期间严格执行东莞一中学校各项规章制

度，认真学习该校的先进管理经历，虚心向该校教师学习教学

理论，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多

请教，力争在完成学习方案的同时进步个人的思想程度和业务

程度。

三、业余时间加强自主学习多方搜集教研教改信息，努力

吸收养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动理论结合起

来，进而提升自身的理论素养和专业技能。

四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务：

1、完成跟岗学习方案;

2、制定个人专业开展方案;

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3.写好每天的跟岗学习日志，并发布网上;

4、开发两篇优质教学案例;

5、撰写一篇教学研究论文;

6、写作两个教学设计;

7、完成《我的教学风格》写作任务;

8、完成跟岗总结写作任务8

9、继续进展子课题研究

10、积极参与孟教师工作的各类教研活动，认真听课，做

好听课笔记(不少于10节的听课记录、3篇以上的听评课感

想);

11、在孟教师的指导下，上好同课异构课和汇报课;

12、完善自己的档案。认真整理包括公开课或专题讲座材

料、教育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及

活动记录等。

高中数学教师研修方案3一、多读对自己有用的书，进

展读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领

悟生活化、情境化课堂教学的真谛，进步自己的教学程度。同

时，注意多钻研、勤考虑，将自己的教育教学理论与理论结合

起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我

方案精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有

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效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育

理念。工作之余，我方案欣赏一些文学书籍，写好读书感想，

从而不断充实自己。

二、在理论中进展教学研讨升。

目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难

得的锻炼时机。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校

外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反

思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同

时，积极主动地定期进展示范或研究教学，在理论中进步自己

的教学才能。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激

发学生的学习兴趣。及时对每节课进展反思，争取每学