中学物理实验报告电学.pdf

实验目的：

1.学习中学物理电学演示实验仪器的使用，并能熟练操作实验仪器。

2.明确各种实验的实验原理并且可以解释清楚。

3.学习实验仪器制作上的思维方式方法，更好地运用仪器说明和解释问题。

实验器材：

直线电流磁感应强度演示器，光电效应演示器，电流磁场演示器，盖革计数器，左右手定则

演示器，洛伦兹力演示器，手摇式直流发电机，光导纤维通讯演示器，通断电自感现象演示

器，演示电磁继电器，验电器，验电计，屏闭器，感应起电机，毛皮，玻璃棒，橡胶棒，丝

绸等。

实验过程：

1.电荷：物体或构成物体的质点所带电的量，是物体或系统中元电荷的代数和。

将玻璃棒和丝绸摩擦所的电荷叫正电，橡胶棒和毛皮摩擦所得的电荷叫负电。

起电的实质是电子的得失。起电的方式有：摩擦起电，感应起电，接触起电。

检验电荷的方法有：用已知的电荷去检测，将带点物体与检验器的触头接触，如果带电体带

正电，红灯亮；如果带电体带负电，则绿灯亮。在操作过程中，有一个复位按钮是用来在测

量一次之后进行复位用的，降检验器上的电中和掉；用氖管的性质，电位高的亮；用检电计。

静电计，用来测量电荷的同性或异性，将带电体与上面铁球接触，如果与此静电计带同种电

荷，则静电计张开，如果异种电荷，静电计闭合。另外一种情况是现闭合又张开，原因是开

始时候静电计带与接触物体成相反电荷的的时候它闭合，等到它变成中性时，还继续吸收外

面给它的电荷，使得它带上同种电荷，又张开。

1.2屏蔽的分类：半屏蔽，完全屏蔽；摇动静电感应器，并与金属网罩的顶端接触，观

察发现金属网罩外部的薄纸张开，而内部的薄纸不动。说明金属网罩的内部没有电场分

布。

3磁感线演示器，将磁铁插入板中，板上的小磁铁会按照磁感线的方向分布，大致成为一个

磁感线的形状。

4电流磁场演示器，在线圈周围撒上一些铁削，将线圈通电，可以观察到通电线圈磁场的磁

感线。

5电磁感应演示器，将仪器接通电流之后，线圈会产生磁场，磁场吸引磁铁。

6洛伦兹力演示器，洛伦兹力演示器用来演示磁场对电子来产生的洛伦磁力

7手摇式直流发电机，用手摇发电机，它的速度到达一定的时候上面有一个小灯泡会发光。

8光导纤维通讯演示器

传光：从弯曲的玻璃棒的一端入射到棒中，在棒壁发生多次全反射，沿着锯齿形路线由

另一端传出。

传像：用光导纤维聚集成束，使其二端纤维排列的相位置相同，当光照明一端的图像，

一一对应的点将图像映另一端。

传声：通过发射器将电信号（声音信号）调制到光波上，信号经光纤传输到接收器，由接收

器解调，放大，再经喇叭发出声音

9通断电自感现象演示器，上面的开关为K1，下面的开关为K2。上面的灯为L1，下面的灯

为L2。演示通电自感现象：在K2断开的情况下，闭合K1，L1先亮，这是因为电感产生一

个自感电动势，使L2滞后于L1。这充分说明了通电时的自感现象。

演示断电自感现象：K2合上（将L2短路）闭合K1时，L1亮，断开K1的瞬间L1突然亮

了一下（比正常亮度要亮）。这就是断电自感现象。

10光电效应演示器，光线出射口未被任何挡板挡住时，电流表读数最大。用不同颜色的挡

板放于光线出射口可以发现电流表的读数会改变。

11盖革计数器

12基本电容器的认识

13直线电流感觉强度演示器

14演示继电器，打开电源开关，因为通电，将铁片吸住。断电，又弹回。

实验数据：

光电效应：150v0.9mA直线电流磁感应强度演示器6v1.76mA

实验体会：

通过这次实验让我领悟了一些以前只是知道表象的物理现象，让我体会到了在中学里进行物

理教学时实验是一项很重要的环节。这样还可以加深学生的记忆，很多学生在做实验题都是

第一反应自己哪里做类似的实验，这样一旦让学生做了这些实验的话，那么他们就能很好的

做题。