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整本书阅读外国小说《简爱》阅读指导

新修订的九年级上册语文课本整本书阅读书籍《简·爱》，它是一部在世界范围内有一定影响力的书籍，备受世界各国人民的青睐。这样一部经典的书籍值得我们每个人去品读，细细琢磨，那么对于初中学生来说，我们该如何阅读外国作品呢？

阅读外国小说和我们阅读中国小说一样，首先要关注小说的基本元素，如：故事情节、人物形象等。另外还要注意以下几点：

第一、了解小说的创作背景。夏洛蒂创作《简·爱》时，英国已经成为世界第一大工业强国，但英国妇女的地位并没有多大改变，依然被看做男人的附属品，社会对女性的要求是当一个好妻子，好母亲。以写作为职业的女性会被认为不符合正当的女性气质，这从夏洛蒂以柯勒·贝尔这一男性化名来署名《简·爱》就能够看出来女性作家在当时面临着很大的阻力，《简·爱》正是在这种背景下完成的。

第二、理解小说的文化内涵。《简·爱》在叙事描写或人物对话中，经常涉及欧洲的历史，地理，文学等内容，常常引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著，偶尔使用法语、德语、意大利语。这些都彰显了作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。

第三、关注小说的叙事角度。《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说，讲述的是一名叫简·爱的女子在很小的时候就成了孤儿，在成长过程中，她历经重重磨难，不断追求个性独立、自尊自爱、坚持自我、最终获得了幸福。

第四、体会小说的语言特点。欧美小说，原文语句一般比较长，表意比较繁复，翻译成汉语也不免没有原作的痕迹，阅读时要仔细推敲，明晰语句的含义。另外，这部小说具有浓厚的抒情色彩。无论景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，这显然与作品带有自传色彩的叙事风格密不可分。那娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力，阅读时应注意。

其次，通读全书时，注意完成以下两项任务：①随手做一些圈点勾画。（可依据自己的阅读习惯在精彩的段落和语句、有疑问、故事的起承转合等处，做上不同的标记。）②每读完一章，停下来思考一下，是否能够简要概括本章的内容。（想一想，这一章出现了哪些人物？有哪些主要事件？哪些情节给你留下了深刻印象？）

再次，阅读策略——快速阅读与圈点批注式精读相结合。

1.快速阅读（就是阅读要有一定的速度）①进行默读，不要指读、回读，要一气呵成，养成好的阅读习惯。②尽量扩大一次性进入视野的文字数量，一瞬间扫视一个句子，甚至几行的内容，从整体上理解它的意思。③注意迅速抓取关键词或关键语句，把握核心内容，以带动整体阅读。

2.圈点批注式精读

运用圈点批注法，要注意以下几点：

①圈点勾画的内容应该是文章的重点、疑点。

②批注时可以从小说的人物描写、情节发展、结构艺术、语言特色等方面着手，尝试分析人物性格、小说主旨、叙事特点等，尽可能根据书中描写，能提出自己的见解，进而写出心得体会。

③将圈点与批注结合起来，使圈点之意更为醒目。再读时，可以着意思考。

小结：快读时关注人物、情节、结构等，精读时重点解决字词方面的疑问和全篇内容的把握。

附:《简·爱》共38章，建议用六周时间完成整本书的阅读。