语文S版六年级上册《语文百花园二》课件.ppt

语文S版六年级上册《语文百花园二》课件;第一组:

1.到了正午,天安门广场已经,红旗翻动,像海上的波浪.

2.到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人,红旗也很多,随风翻动.;第二组:

1.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.

2.每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声.;比喻种类：

;比喻的作用：描绘的情景表现得更加生动、形象。

;优美比喻句：

1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。

2、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上像刀割一样。

3、妈妈的话，让人听了觉得春风般的温暖。

4、大年夜，天空下着鹅毛般的雪，卖火柴的小女孩独自在街头走着。

5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

;优美比喻句：

6、爸爸批评了我，我的泪好像断线的珠子不断滚落下来。

7、我的心好像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

8、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵的细雨，滋润着你的心田。

9、父爱像高山，很深沉；像海洋，很广阔；像草原，很辽远。

10、哨声一响，我像离弦的箭跑了出去。

;拓展与交流

??（1）分角色朗读宁宁和丫丫二人的对话。

???（2）各自说说自己的认识，或是产生共鸣的收获，或是与之不同的感受。

????

;己亥杂诗

清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

;九州：古地理书《禹贡》把我国划分为九州，后指中国。

生气：生命力，活力。

恃：依靠。

风雷：原指风神雷神，这里象征社会变革的疾风迅雷。

万马齐喑：千万马都沉静无声。比喻在清王朝统治下那种令人窒息的沉闷局面。喑，哑，不出声。

究：毕竟，到底。

天公：指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高统治者。

不拘一格：不局限于一种规格。这里指清王朝限定人才的规格模式。;己亥杂诗

清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

;习作;自由作文;习作讨论平台

;思考：;即兴练说;霎时，教室里肃穆的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，??视着他。《酿》

一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。

《小麻雀》

．同学们七嘴八舌地回答她：“他很棒！”“他跟我们一样爬到顶上了。”“他是很勇敢的，您知道。”“他很能干！”“他并不比别人差。”《体育课》

;稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

;;写一件事;仔细观察;

我家的百花园

在我家后面有一个百花园，我常常去那里散步，上次去是在夏天，花园中绿树红花，小草为我招手，蝴蝶为我舞蹈。而现在，已经是初秋了，不知百花园中的一切是否还是那么美好呢？

我静静的站在百花园中，及目四望，满眼都是绿色的。但绿得并不乏味，绿色中开着各色的小花，好像草地中洒满了彩色珍宝。

我怀着对大自然的敬佩之心走在那条小路上，不知不觉来到了玉兰树林。那一棵棵玉兰树有的像士兵，有的像诗人，有的像一位少女……树是绿的，草是绿的，哪里都是绿色的。树上来着稀稀落落小花，那小巧玲珑的花朵好像是树姑娘美丽的衣饰。秋姑娘来到了，有些小花已经害羞的凋谢了，有的小树叶已经换上新的黄衣服。我看着美景，听着风声，闻着泥土的芳香，踩着软软的草地，五官都感到那么舒服。花开了又谢了，树绿了又黄了，一切都随着自然的规律静静地改变着……

;

走出了玉兰树林，我来到了长满剑麻的草地上。那一朵朵剑麻花有无六岁孩子的拳头那样大，一朵朵雪白的剑麻花有着雪的洁白与纯洁。剑麻的枝干最为伟大，它支撑剑麻那一朵朵美丽的小花，供人们欣赏。枝干有我的胳膊一