2023年中考历史第一轮复习夯实基础---专题03-二战后的世界变化-(部编版精品课件).pptxVIP

模块六世界现代史;1.通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。

2.通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。

3.了解社会主义从一国到多国的实践，知．道．社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。

4.通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。;一、单元专题概述;考向定位;二、单元时间脉略;考点

归纳;概念;形成过程;形成过程;影响;冷战表现;考点串讲;1．（2022年内蒙古赤峰）20世纪40年代末某文件规定：“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”此段材料中的“缔约国”指的是

A．“三国协约”成员国 B．“反法西斯同盟”成员国

C．“北大西洋公约组织”成员国 D．“华沙条约组织”成员国;2．（2022年山东临沂）下图所示著作中的“计划”

A．援助欧洲所有国家发展经济

B．是杜鲁门主义的大规模运用

C．促进了社会主义力量的发展

D．是美国冷战政策开始的标志;3．（2022年辽宁盘锦）第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。美苏冷战开始于

A．马歇尔计划的实施 B．北约与华约的对峙

C．杜鲁门主义的出台 D．经济互助委员会的建立;原因;考点二：欧洲的联合、日本的崛起、社会保障制度、战后资本主义发展的新特点;1.原因;;目的;1.国家对经济大力干预，其实质是发达资本主义国家对生产关系的调整，是资本主义制度的自我完善。;美

国

专

题;1．（2022年黑龙江大庆）第二次世界大战后某国，经济的复兴得到了美国的大力支持，一九六八年该国成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，该国家是

A．朝鲜 B．苏联 C．英国 D．日本;2．（2022年四川凉山）二战后，西欧国家逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路。1967年，法国和联邦德国等六国成立的组织是

A．国际联?? B．华沙条约组织 C．欧洲共同体 D．北大西洋公约组织;3．（2022年江苏盐城）“尽管在欧洲历史上不有联合的设想，但欧洲的联合直到第二次世界大战之后才变现实。”与材料相关的组织是

A．国际联盟 B．北大西洋公约组织

C．欧洲共同体 D．世界贸易组织;东欧;背景;时间;时间;时间;时间;比较项;苏（俄）联

专

题;苏俄（联）社会主义建设道路的探索;社会主义运动的发展历程;考点串讲;1.（2022年四川德阳）导致表中变化趋势出现的根本原因是

1951-1980年苏联国民收入年平均增长率

A.美苏争锋的影响 B.集权模式的制约

C.历次改革的失败D.华约组织的瓦解;背景;影响;过程;古巴独立;亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，历史根源在哪里？你认为要改变它们的命运应当采取哪些措施？;民族解放运动的发展历程;1．（2022年辽宁盘锦）民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不懈努力。将下列民族解放运动按时间先后顺序排列，正确的是

①甘地发动的第一次非暴力不合作运动????????????②纳米比亚独立

③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动????????????④巴拿马收回运河区的全部主权

A．①②③④ B．②①③④ C．③①④② D．③①②④;2．（2022年四川广安）第二次世界大战对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响，体现在

A．从根本上动摇了欧洲的优势地位B．促进了世界资本主义殖民体系的瓦解

C．建立了世界上第一个无产阶级专政的国家D．重建了战后国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系;3．（2022年辽宁抚顺、本溪铁岭、葫芦岛）亚非拉地区在近现代史上饱受殖民侵略，但亚非拉人民从未放弃过争取自由独立的斗争。下列选项与“亚非拉人民争取自由独立的斗争”有关的是

A．萨拉热窝事件 B．“国会纵火案” C．“珍珠港事件” D．“非洲年”;13．（2022年辽宁抚顺、本溪铁岭、葫芦岛）阅读下面短文，回答问题。中国是两次世界大战的受害者，也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者，正是两次世界大战带来的国际格局动荡和殖民体系瓦解，给中国人民带来了摆脱外侮、结束内乱的重要机会。随着自身国际地位的提高，中国日益走近世界舞台中央。;【答案】(1)《九国公约》凡尔赛一华盛顿体系

(2)九一八事变

《联合国家宣言》两极格局

(3)中华人民共和国成立（或新中国成立）求同存异

(4)和平与发展

(5)国家要大力发展经济，提高综合国力；弱国无外交；国家要实现民族独立等;【解析】

(1)根据所学可知，第一