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“双减”背景下有效开展音乐社团活动

摘要：在“双减”政策背景下，五育并举提出了德智体美劳全面发展的要求，艺术是人类精神文明的重要组成部分。艺术教育以形象的力量与美的境界促进人的什么没和人文素养的提升。艺术教育的核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。音乐学科作为学生美育素质培养的重要组成部分，不仅可以影响学生的情绪、调整学生的心情，还可以优化学生的思想情感，实现学生道德品质的培养。音乐社团活动的开展可以充分调动学生的学习热情，是培养学生综合素质的有交途径。

关键词：双减政策小学音乐社团活动有效开展

引言：小学音乐学科是促进学生全面发展，培养学生审美情趣的重要科目，对于促进小学生的情感发展具有重要意义。音乐社团活动的开展是音乐教学活动的创新型教学策略，它打破定式的音乐教学形式，使学生在音乐学习的过程当中获得丰富的学习体验，为学生音乐核心素养的形成奠定良好的基础，促进学生全面均衡的发展。

一、音乐社团活动的作用

音乐社团把分散在校园中热爱音乐的同学聚在一起，在共同目标的指引下对课堂教学内容进行了补充与延伸，但与课堂教学相比形式更多样，更能激发学生的学习与创新热情与兴趣。

1.社团活动缓解了学生学习压力

“双减”政策的实施更加注重素质教育，社团活动的开展缓解了学生的学习压力，让学生拥有了自主发展的空间和展示才华的平台，对学生的身心发展具有积极作用

2.社团活动提高了学生的交往能力

“双减”政策的提出把学生从传统的学习模式中解脱出来，把有共同兴趣爱好的学生聚在了一起，同时打破了学生间年级的界限，提升了学生的交往能力。

3.社团活动增强了学生的合作意识

社团成员之间可以互相学习，互相竞争，取长补短，在竞争中提生凝聚力，提高了合作意识。

二、音乐社团活动的有效落实

在“双减”大背景下，开展丰富多彩的社团活动对教师提出了不小的挑战，既要把日常教学工作做好，又要思考课后延时服务和学科课程之外的时间里能够为学生提供怎样的帮助。因此，教师们需要继续学习新知识，探索新方法，激发学生学习兴趣，指导学生开展课后社团活动，营造浓厚学习氛围。

1.加强学校领导作用

充分认识“双减”工作的重大意义，深刻理解学校、教师在“双减”工作中肩负的重大政治责任，充分挖掘教师潜力，丰富社团活动，吸引学生广泛参与。

2.建立和完善社团管理制度

建立健全的音乐社团活动计划，说明社团活动的宗旨、任务、时间、地点、参与人员，明确辅导教师、社团成员的职责。积极向学生进行宣传，吸引有兴趣的学生参与到社团活动中来。

3.精心设计教学活动

乡镇小学的学生在音乐课上学习的多是基础的音乐知识，对社团活动的有效开展有一定的影响。教师要精心设计活动内容，以学生为主，不断创新指导教学方式，以音乐课本为基础，联系社会热点增强学生的音乐鉴赏能力，正确引导学生学习，提升学生的音乐素养，有效开展活动。

4.建立多元化奖励机制

在开展社团活动过程中，需要不断地激发社团内部的发展活力。教师将社团活动的照片、录像保留下来，记录每位孩子的精彩瞬间；对表现优异或取得优秀成果的孩子进行“争章”奖励，充分调动学生的学习热情，如“歌唱章”“舞蹈章”“表演章”等。

5.提供展示舞台

每个学期末组织社团展示活动，给学生充分展示自己的舞台，通过表演赛的形式展示学生的学习成果，丰富校园文化建设。

面对“双减政策”的大环境，教师要认识到音乐社团活动的重要意义，根据音乐课程的主题内容，引入丰富多样音乐教学资源，创新音乐教学模式，让学生在快乐的学习氛围中进行学习，不但能促进学生音乐素养的提升，还能够丰富学生的课余生活，促进学生创造能力以及团队合作能力的全面发展，进而提升小学音乐社团活动的教学效果。