高考地理总复习 第10讲 自然界的水循环.pptVIP

高考地理总复习 第10讲 自然界的水循环.ppt

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(1)说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化,并分析其原因。(4分)????(2)概述尼日尔河迪雷—洛科贾河段水文特征的变化。(2分)答案:径流量减少;径流季节变化减小;输沙量减少。河湖多,调节能力强;蒸发强;下渗多;地势平缓,流速减小,泥沙沉积。答案:径流量先减后增;含沙量增大。解析:本题主要考查河流水文特征、区域自然环境,以及区域认知、人地协调观、综合思维等核心素养。第(1)题,对比表中内陆三角洲上游的马西纳和下游的迪雷水文站年径流量和年输沙量数据可知,尼日尔河流经内陆三角洲前径流量较大,含沙量较大,流经内陆三角洲后径流量和含沙量减少。进一步分析可推测,内陆三角洲的调节作用会使径流量季节变化减小。原因主要从内陆三角洲地区河湖的调节作用、蒸发、泥沙沉积等方面分析。第(2)题,结合图表可知,迪雷—洛科贾河段的尼亚美水文站上游河流流经地区年降水量较少,蒸发旺盛且支流少,因此径流量不断减少;河流流经尼亚美水文站之后,流域内降水量增加,汇入的支流增多,河流的径流量不断增加。由表的统计数据可知,迪雷—洛科贾河段含沙量不断增加。【必备知识落实】1.水资源及其分布(1)现状:目前,人类比较容易利用的淡水资源,主要是________、淡水湖泊水和___________。(2)水资源的分布衡量指标________________特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲之外,________多年平均径流量最多,其次是南美洲,________多年平均径流量最少国家________多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国多年平均径流量为27000亿立方米,居世界第________位河流水浅层地下水多年平均径流总量亚洲大洋洲巴西六2.水资源持续利用的措施开源措施节流措施①合理开发和提取地下水;②________,调节水资源的时间分布;③__________,调节水资源在空间上的分布;④海水淡化、人工增雨①加强宣传教育,提高公民节水意识;②重视改进农业________;③提高工业用水的_________修筑水库跨流域调水灌溉技术重复利用率【特别提醒】水资源丰歉程度的分析方法(1)多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量。(2)分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析:一是多年平均径流总量;二是人口总数。(3)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素:一是区域面积;二是区域内降水量。(4)我国的水资源现状①数量上:总量丰富,人均不足。②时空上:a.空间上:南多北少,东多西少。b.时间上:夏秋较丰富,冬春较贫乏。(5)水资源与人类社会的关系①水资源的数量会影响经济活动规模的大小。②水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益。③科学技术促进了人水关系的发展,拓展了人类生存和发展的空间。【关键能力突破】1.水资源短缺的两种类型资源型缺水是指当地水资源总量少,不能适应经济发展的需要,形成供水紧张的现象。如京津(华北)地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区水质型缺水是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质型缺水往往发生在丰水区,是沿海经济发达地区共同面临的难题2.水资源相关问题分析思路(1)水资源丰富程度的分析(2)水资源短缺程度的分析3.我国水资源的常见问题及分析思路(1)南方地区:工业废水、农业废水、生活污水→水体富营养化,水质恶化、水资源减少→水质型缺水(太湖、巢湖、滇池治理)。(2)北方地区→水资源短缺。黄、淮、海河流域最严重→河流断流、地面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化→资源型缺水。(3)西北地区→水资源无序利用,上游引水过多,植被破坏→内流河下游生态问题→绿洲萎缩、湖泊消失、荒漠化加剧。【典题精析】[2020·全国卷Ⅰ]利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成(1)~(2)题。(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是()①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长 ④人工岛足够宽A.①③B.①④C.②③D.②④答案:B(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其()A.取水难度大 B.开采周期长C.水质较差 D.储量较少答案:D[图解思路][感悟核心素养]综合思维结合文字材料和图示信息,进行综合分析。在满足水渗透的情况下,若想保持稳定的淡水区,需要降水丰沛且季节分配均匀,人工岛足够宽。地下水储存量有限,不能作为日

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