s二次根式乘法课件.pptxVIP

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动手试一试!计算:思考:观察以上计算结果,你能发现什么?

思考:动手试一试!(1)你将用什么方法进行计算?(2)通过计算,你发现了什么?是否与前面试一试的结果一样?让我们来试猜想!返回

二次根式的乘法广澳学校陈文标返回2015年8月2日

归纳概括思考:为什么a、b必须都是非负数,上式才能成立?反过来,就可得到积的算术平方根性质:二次根式的乘法运算法则:返回

例题1计算:典型例题说明:二次根式运算的结果,应尽量化简.返回

计算:小菜一碟!

例题2化简:说明:(1)如果一个二次根式的被开方数中含有的因式(或因数)能开得尽方,可以利用积的算术平方根的性质,将这些因式(或因数)开出来,从而将二次根式化简;(2)在化简时,一般先将被开方数进行因式分解或因数分解,然后就将能开得尽方的因式(偶次方因式)或因数用它们的算术平方根代替,移到根号外,也就是开出方来.典型例题

化简下列各式:认真练一练!返回

例题3试比较与的大小.典型例题如何将根号外的数移到根号内?练习试比较与的大小.返回

想一想:延伸拓展!是否相等?a、b、c有什么限制?请举出一个例子加以说明.返回

这节课我们学习了以下知识:(1)二次根式的乘法运算法则;(2)积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积.(3)应用(1)、(2)进行计算和化简.小结返回

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