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初中科学(浙教版)九年级下册第一章第2节;太阳系的形成与地球的诞生;两极略扁,赤道略鼓的球体;太阳;;托勒密的宇宙体系——地心说;在当时的历史条件下,托勒密提出的行星体系学说,是具有进步意义的。
首先,它肯定了大地是一个悬空着的没有支柱的球体。
其次,从恒星天体上区分出行星和日月是离我们较近的一群天体,这是把太阳系从众星中识别出来的关键性一步。;想一想:;2.哥白尼的日心说;思考一下:;人类认识太阳系的历程;;太
阳
系;太阳系的九大行星绕太阳公转方向和太阳自转方向一致,九大行星绕太阳公转的平面大多接近同一平面。;“康德——拉普拉斯星云说”;太阳系的形成——星云说;人们把宇宙中星际气体、尘埃和粒子流等物质叫做“星际物质”。
星际物质在宇宙空间的分布并不均匀。在引力作用下,某些地方的气体和尘埃可能相互吸引而密集起来,形成云雾状。人们形象地把它们叫做“星云”。;太陽系的形成;太陽系的形成;三:继续旋转,盘面形成几个同心圆的圆环;太陽系的形成;;太陽系的形成;关于太阳系的形成还有哪些学说?;灾变说;思考:;伽利略(GalileoGalilei,1564-1642),意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者。;伽利略著有《星际使者》、《关于太阳黑子的书信》、《关于托勒玫和哥白尼两大世界体系的对话》和《关于两门新科学的谈话和数学证明》。
为了纪念伽利略的功绩,人们把木卫一、木卫二、木卫三和木卫四命名为伽利略卫星。
人们争相传颂:“哥伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇宙”。
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